部编版二年级语文上册 短文阅读(教师版).pdf

个性化教学辅导教案
学生姓名 年 级 二年级 学 科 语文
上课时间 词难句。
，细读答题。浏览题目，然后带着问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的地阅读。
，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保
答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。
二、短文答题注意事项
，切忌粗心。
在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入
手，逐渐的打开思路。
，整体感知文章内容。
答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，
对文章有一个整体的认识和理解;其次要初步理清文章的思路。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读的文章中来，再去浏览所要回答的试题，经过初
步的思考，确定解决问题的阅读空间。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话
来作答，这时就可以"从文章中直接提取信息"来回答问题。（一）猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是
长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)
着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，
好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1、这段话共有 句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰 ， ，所以人们叫它“猫头鹰”。
参考答案：
１、５
２、猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。
３、面部像猫，身子像老鹰
（二）放风筝
三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦
的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王
国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳
跃，玩得多开心哪！
1．全文有 个自然段，第 2 自然段有 句话。
2．你能把下面的句子补充完整吗？
的风筝随风飘扬，衬着 天空，好像蓝天上洒下了 。
3．天上的风筝真多， ，有 、有