2022 年八年级上册数学教学计划
一 、指导思想
通过数学课 的教学 , 使学生切实 学好从事现代化建设和进一步学
第十三章 实数 。 从平方根千立方根说起, 学****有关实数的有关学 问,并以这些学 问解决 一些实际问题 。
第十四 章一次函数通过对变量 的考察 ,体会函数的概念,并进
一步讨论其中最为简洁的 一种函数————一次函数 。 了解函数的有
关性质和讨论方法, 并初步形成利用函数的观点熟悉现实世界的 意识
和力 量 。在教材中,通过体现 “ 问题情境————建立数学模型——
——概念、规律、应用与拓展”的模式,让学生从实际问题情境 中抽
象出函数以及 一 次函数的概念 , 并进行探究一次函数及其图象的性质,
最终利用 一次函数及其图象解决有关现实问题;同时在教学挨次上,
将正 比例函数纳入一 次函数的讨论中去 。 教材 留意新旧学问的 比 较与
联系 , 如在教材 中 , 加强了 一次函数与 一次方程 ( 组) 、 一次不等式
的联系等。
第十五章整式在形式上力求突出 : 整式及整式运算产生的实际
背景 ,使学生经受实际问题“符号化”的过程,进展符号 感; 有关运
算法则的探究过程,为探究有 关运算法则设置了归纳 、 类比等活动;
对算理的理解和基本运算技能的把握
四、 教学措施
l 、课堂内讲授与练****相结合 , 准时依据反馈信息,扫除学 ****中
的障碍 点。
2 、 仔细备课 、 细心授课,抓紧课堂 四十五分钟,努力提高教学
效果。
3 、抓住关键、分散难点 、 突出重点 , 在培育学生力量上下 功夫 。
4 、不断改进教学方法 , 提高 自 身业务素养。
5 、 教学 中注意 自 主学****合作 学****探究学****br/> 五、教学进度周教学内容及课
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