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1819课时分层作业四
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课时分层作业(四)
一、基础稳固层1．下列诗句中加点词的解释，有误的一项为哪一项( )
A．兵车行
行：出发
．
B．武皇开边意未已．
已：停止
_____________。《客至》中把席间氛围推向更热烈的热潮的诗句是：____________________，____________________。【答案】(1)耶娘妻子走相送灰尘不见咸阳桥(2)道旁过者问行人行人但云点行频(3)细草细风岸危樯独夜舟(4)飘飘何所似天地一沙鸥(5)一去紫台连朔漠独留青冢向傍晚(6)千载琵琶作胡语分明恼恨曲中论(7)舍南舍北皆春水但见群鸥日日来(8)肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽馀杯二、阅读提升层8．阅读下面这首唐诗，达成下面的题目。诸将五首(其五)①
杜甫
锦江②春光逐人来，巫峡清秋万壑哀。
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正忆往时严仆射，共迎中使望乡台。
主恩前后三持节，军令分明数举杯。
西蜀地形天下险，安危须仗出群材。
【注】①杜甫客寓成都时，曾入严武(即严仆射)幕府，获得了关怀和帮助。
严死不久，他走开成都，滞留巫峡写下此诗。②锦江：代指成都。(1)下列对这首诗的赏析，不适合的一项为哪一项( )第一句，“锦江春光”因“逐人来”三字更具人格化的艺术效果。第二句“万壑”生“哀”，原因主假如正当秋季，诗人流浪失所。第六句写严武有将帅风采，军令甚严，赏罚分明，治军冷静洒脱。全诗以景语起笔，以所忆内容承接，以高出常人的思想境界作结。【解析】此题是对诗歌鉴赏的综合考察，主要考察表达技巧和思想内容。
项，“原因主假如正当秋季，诗人流浪失所”剖析错误，是“巫峡清秋”触动
了诗人对去世未久的严武的深切哀悼之情。【答案】B(2)请从“忆”下手，剖析作者表达的情感态度。【解析】此题考察对诗歌中重要字词的赏析。从诗歌中来看，“忆”在诗歌中主要表现在“正忆往时严仆射，共迎中使望乡台”这二句诗中。诗句追“忆”在严武幕时，曾陪严武于望乡台“共迎中使”的“往”事。情景依旧，谁知严已成先人。严武死后，追赠尚书左仆射，因而称为“仆射”。“中使”，宦官，皇帝所派宫中特使。“望乡台”，在成都县北。“主恩前后三持节，军令分明数举杯。”接前两句写了严武镇蜀业绩。上句写唐“主恩”宠之隆，严武剖符“持节”一任东川节度使，两任剑南节度使。“三持节”是对严这一经历的最好归纳。下句写严武的儒将风采。严武治军甚严，赏罚分明，但又好整以暇，多次与杜甫“举杯”饮酒，畅怀赋诗，不愧兼擅文经武略。
【答案】①回想诗人与严仆射在望乡台“共迎中使”的盛事，表达对挚友的思念。②追想严仆射承受“主恩”之隆及治军冷静的儒将风采，表达了对挚友的赞赏。③认为国家的安危需要倚仗严仆射这样卓尔不群的将才。
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9．阅读下面这首唐诗，达成下面的题目。【导学号：75302019】
江村[注]杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自来自去