幼儿园大班教案：大班幼儿体育活动小熊斗怪兽.docx

精巧教课设计
据我园一份少儿体质测查数据显示，大多数少儿上肢力量和均衡能力的发展相对较单薄。在平时的体育活动中，少儿在进行一些扔掷动作或均衡的练****时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练****的过
程中，注意力不易集中
精巧教课设计
据我园一份少儿体质测查数据显示，大多数少儿上肢力量和均衡能力的发展相对较单薄。在平时的体育活动中，少儿在进行一些扔掷动作或均衡的练****时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练****的过
程中，注意力不易集中，爱开小差。 《大纲》明确指出： “培育少儿对体育活动的兴趣是少儿园体育的重要
目标，要依据少儿的特色组织生动风趣、形式多样的体育活动，吸引少儿主动参加。 ”大班少儿身心发展比较稳固，正是活动能力快速发展期间对各项动作能够成立很好的条件反射，同时关于游戏的动作性、完好
性较感兴趣，能够进行较复杂的动作练****br/>体育活动 “小熊斗怪兽 ”就是依据大班少儿的年纪特色，充足利用我园优胜的环境和资料，以少儿最喜爱的游戏方式发展其基本动作，提升动作的协调性、灵巧性，发展体能；在练****的过程中，充足让少儿进行自主选择性活动，以提升少儿学****的自觉性和主动性。同时也培育少儿坚毅、英勇、不怕困难的意志质量和主动、乐观、合作的态度。二、活动目标：
．提升少儿对体育活动的兴趣，以及培育坚毅、英勇的意志质量。
．经过扔掷和均衡的综合练****提升少儿动作的协调性与灵巧性，发展身体的均衡能力。
、少儿在活动中不停丰富扔掷的经验，并体验成功和合作的快乐。
三、场所与资料：
1 ．少儿园 “侏罗纪动物公园 ”攀岩墙和四周草地。
2 ．动物头饰若干：均衡台 30 块；大小垒球、软皮球、小皮球、大海球若干；塑料筐三个；奖赏台
四、活动过程：
（一）热身活动
少儿饰演各样动物进行四散追赶练****充足活起程体。
( 二）活动导入
1 ．少儿快速会合，教师向少儿介绍活动内容 ——“小熊斗兽 ”，并提出要求： “小熊要战胜怪可不简单，他
一定走过一条很困难的小道，并且还要投得准才能达成任务，你们行吗？ ”以吸引少儿对活动的兴趣。
2 ．师幼议论： “小熊 ”要学会什么本事才能战胜 “怪兽 ”？（ “小熊 ”要学会走 “独木桥 ”和掷 “炸弹 ”两个本事）。
（三）选择性活动
教师指引少儿自主选择一种本事（走 “独木桥 ”和掷 “炸弹 ”）练****并注意听到信号后互换练****内容。
（1 ）练****掷 “炸弹 ”的本事（学****肩上挥臂投准动作）
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①少儿自主选择大小、轻重不一的垒球进行练****br/>②教师指引少儿站在不一样距离的地点上练****br/>③少儿自由选择目标（ “怪兽 ”）进行练****br/>2 ）练****过 “桥”的本事（提升身体的均衡能力）①站在均衡台上做各样动作，尽量保持身体均衡。②走 “独木桥 ”
③走 “断桥 ”
④合作玩均衡台
（四）分享经验
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