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九上化学知识点2.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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化学知识点 1 1. 用红磷测定空气中氧气含量的实验: 1) 实验原理: 利用物质在空气中燃烧,消耗氧气,生成固体,使容器内的压强减小 2) 实验现象: 红磷燃烧,冒白烟,放热;冷却到室温,打开弹簧夹后,水沿导管进入到集气瓶中占瓶内空气体积的 1/5 。 3) 红磷燃烧的化学表达式 P+O 2P 2O 5 4) 实验结论: 氧气约占空气体积的 1/5 5) 进水量小于五分之一的原因: ①红磷量不足; ②装置漏气; ③未冷却至室温就打开弹簧夹观察现象; ④实验前导气管中没有充满水。 6) 不选碳( C )和硫( S )原因: 产生气体使压强没有明显的变化 7) 不选铁( Fe) 原因: 铁只能在氧气中燃烧 8) 不选镁( Mg ) 的原因: 既和氧气反应又和氮气和二氧化碳反应 9) 红磷燃烧时集气瓶底放水的作用: 降温,吸收五氧化二磷 10) 推测氮气的性质: 难溶于水(物理性质) ;不燃烧,不支持燃烧(化学性质) 2. 食品中充入保护气的目的: 防腐,防压碎 3. 食品保护气的要求: 无毒,不与食品反应(化学性质稳定) ,廉价易得 4. 空气的污染与保护: 1) 空气污染物种类主要是: 粉尘和有害气体 2) 三大有毒气体: 二氧化硫( SO 2) 、二氧化氮( NO 2) 、一氧化碳( CO ) 3) 形成酸雨的气体: 二氧化硫( SO 2) 、二氧化氮( NO 2) 4) 产生温室效应的原因: 化石燃料(煤、石油、天然气)的燃烧排放大量二氧化碳 5) 写出一条你能做到的防治方法: ①多植树造林②减少化石燃料燃烧,开发利用新能源等。 5. 氧气的主要来源: 植物的光合作用 6. 氧气的消耗途径: 动植物呼吸,燃烧,物质的缓慢氧化等 7. 检验氧气的方法: 带火星的木条,伸入集气瓶内,复燃则为氧气 8. 木炭在氧气中燃烧: 1) 碳燃烧实验现象: 发白光,放热,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 2) 碳燃烧化学表达式: C+O 2点燃???? CO 2 3) 木炭燃烧时自上而下伸入的原因: 让木炭充分与氧气反应( 如果迅速插入就会使木炭燃烧产生的热的二氧化碳将瓶内的氧气排出,使反应很快停止。) 9. 硫在氧气中燃烧: 1) 硫燃烧现象: 明亮的蓝紫色火焰,放出大量热,生成一种有刺激性气味的气体 2) 硫燃烧化学表达式 S+O 2点燃???? SO 2 3) 硫燃烧时集气瓶底放水的作用: 吸收二氧化硫防止污染 4) 硫燃烧时燃烧匙中硫的状态: 液态 10. 铁在氧气中燃烧: 1) 铁燃烧现象: 剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体 2) 铁燃烧化学表达式 Fe+O 2点燃???? Fe 3O 4 3) 铁丝绕城螺旋状的目的: 提高铁丝局部温度 4) 铁丝系火柴的目的: 引燃铁丝 5) 铁燃烧时集气瓶底放水或者细沙的作用: 防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底点燃 6) 铁燃烧没出现火星四射的原因: 铁丝没有打磨表面有锈,氧气不纯 11. 红磷在空气中燃烧: 1) 红磷在空气中燃烧实验现象: 黄色火焰,冒白烟,放热。 2) 红磷在空气中燃烧化学表达式 P +O 2点燃???? P 2O 5 3) 磷燃烧时集气瓶底放水的作用: 降温,吸收五氧化二磷 12. 镁带在空气中燃烧 1) 镁燃烧现象: 发出耀眼强光,放出大量热,生成白色固体 2) 镁燃烧化学表达式

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  • 时间2017-03-27