六年级上册信息技术教案.docx

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六年级上册信息技术教案
六班级上册信息技术教案1
学问目标：让同学了解计算机的平安工作环境。
力量目标：让同学会整理，备份数据
情感目标：培育同学爱惜电脑和养成准时备份，整理重要数据的好****惯。
巨型计算机研制胜利;1997年11月，运算速度为100亿次每秒的银河-III巨型计算机研制胜利，标志着我国计算机技术已经快入了国际先进行列。
(三)将来的电脑
将来的电脑将向多功能、微型化、网络化方向进展
甚至可以穿在身上、戴在手腕上，还可以随时与外界联络、通信……
电脑将成为人们日常工作、学****生活中不行缺少的工具。
争论：你想像中的将来电脑是什么样的?
(四)课外要求：
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通过网络或去图书馆查阅有关计算机进展史方面的资料
六班级上册信息技术教案3
教学目标：
1、了解电脑在学****中的用处。
2、学会使用多媒体教学软件。
课时支配：
1课时。
课前预备：
各种各样的多媒体教学软件。
教学重点：
了解电脑在学****中的用处。
教学建议：
1、这节课的主要任务是让同学了解电脑在学****中的巨大作用，老师可以通过各种各样多媒体教学软件的演示，来达到这个目的，同时进一步激发同学学****电脑以及用电脑进行学****的爱好。因此，老师要尽可能多的预备好内容丰富，形式多样，种类不同的多媒体教学软件。
2、电脑在学****或教学中的应用一般称作计算机帮助教学，即CAI。计算机帮助教学有以下一些特点：
(1)便于突破学****中的难点：通过计算机的演示，抽象事物可以形象化，宏观事物可以微观化，微观事物可以宏观化，使传统学****过程中难以理解的东西变得比较简单理解。
(2)突出个别化，实现因材施教：随着计算机技术的不断进展，电脑的智能化程度越来越高，软件的交互性也越来越强，这样同学可以依据自己的实际状况，自主的选择学****内容、学****进度、学****难度，从而实现内容、进度和难度上的个别化，达到因材施教的目的，同时同学在相同的时间内也可以从中获得更多的信息。
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(3)激发同学的学****主动性：由于计算机帮助教学可以实现个别教学，每个同学在电脑中可以找到适合自己学****内容，能够得到足够多的来自电脑的确定，能够常常尝到胜利的喜悦，加上现在的多媒体教学软件在制作上颜色光明、画面精制、情节生动、创意独特、交互性强又富有动感，特别符合同学的年龄特点，因此可以大激发同学的学****主动性。
老师可以通过演示和介绍，让同学全面了解计算机帮助教学。
3、有条件的学校可以为同学预备一些多媒体教学软件，让同学亲身体会一下计算机帮助教学的巨大作用。
六班级上册信息技术教案4
教学目标：
1、了解人类猎取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。
2、了解电脑在信息时代的作用。
3、了解电脑的进展史。
教学重点：
电脑在信息时代的作用。
教学难点：
教学时间：
8
1课时。
教学建议：
信息(information)：老师可以举例来说明：如欧洲足球锦标赛的现场直播、我们学****用的书、冬天大雪纷飞的情景……这些用文字、语言、声音、图像等表示的内容统称为信息。
信息猎取的途径可由同学来叙述，让他们自由发挥。电脑的应用广泛老师难以一一讲全，因此可以在课前让同学去查找有关资料，在课堂中分小组汇报。老师主要向同学介绍因特网作用，老师也可以向同学简洁演示一下因特网的奇妙魅力。
电脑的进展史：从1946诞生的第一台电子计算机(ENIAC)后，我们可以把计算机的进展四个阶段：
1、1946至50年月后期，电子管时期。
2、50年月中期至60年月后期，晶体管时期。
3、60年月中期至70年月前期中小规模的集成电路。
4、70年月到今超大规模的集成电路。
对于学有余力的同学教材还支配了计算机的组成的阅读材料。
六班级上册信息技术教案5
一、教学要求：
1、智能性要求：熟悉计算机各个部件，理解计算机硬件和软件的概念;
2、自主性要求：想象“你想让计算机加上什么设备，为你做些什么?”
3、趣味性要求：用多媒体动画卡通方式演示各部件的作用，增加学****的趣味性;
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4、活动性要求：利用拼图软件自己拼出一台计算机模型。
二、教学目标：
1、学问目标：了解计算机内部的硬件组成及基本功能;了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。
2、情感目标：感受科学技术进展的快速，激