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课外古诗词《逢入京使》赏析.docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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课外古诗词《逢入京使》赏析
教学目的
知识和才能 理解古诗有关知识;品味语言,体味古诗意境;背诵古诗。
过程和方法 有感情的反复诵读,体会古诗的意境。
情感态度和价值观 进步学生热爱祖国课外古诗词《逢入京使》赏析
教学目的
知识和才能 理解古诗有关知识;品味语言,体味古诗意境;背诵古诗。
过程和方法 有感情的反复诵读,体会古诗的意境。
情感态度和价值观 进步学生热爱祖国文化的思想感情,进步文化品位和审美情趣。
教学重难点:
重点 品味诗歌语言,理解诗境和诗情。
难点 运用所学的鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。
教学过程:
一 导入
介绍诗人岑参,导入诗歌(板书诗题)
出示作诗背景
二 朗读诗歌 整体感知
1老师范读 学生倾听
2老师范读 学生跟读
3指名领读
4齐读
三 再读古诗 赏析诗歌
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
“路漫漫”三字,,回首东望故土,自
觉长路漫漫,平沙莽莽,离家已经越来越远。“漫漫”二字,给人以茫茫之感.
“双袖龙钟交横泪不干”写思乡的情状。思乡之泪,龙钟交横,涕泗滂沱,这多少有点夸大,但仍不失真实。
我们可以说,上句写的实景,下句写的实情。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.
“逢”字点出了题目
奔赴安西途中,遇到故人,交臂而过,彼此行色匆匆。想托故人带封平安家信回去,偏又无纸笔,那就带个口信吧。“凭君传语报平安"这最后一笔,处理的简单,,合情合理且颇有韵味。
四 背诵古诗 讨论主题
小结:诗人远涉边疆的思乡怀亲之情.


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  • 时间2022-05-14