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幼儿园大班绘本我妈妈教案反思
现在的孩子多数是独生子女，得到的宠爱太多，所以缺乏关爱他人的意识。妈妈是最疼爱最关爱自己的人，也是最值得感恩的人，下面是我为大家整理的幼儿园大班绘本我妈妈教案反思5篇，盼望大家能有所收获! 好吗?
幼儿园大班绘本我妈妈教案反思2
目标：
1、学****画人物头像，能表现出妈妈的主要特征;
2、用绘画的形式表达对妈妈的爱。
预备：人物纸型一个，各式发型若干，绘画用具。
过程：
1、向幼儿介绍三八妇女节的意义，使幼儿了解这个节日是谁的节日。
2、请幼儿说出自己妈妈长的什么样子。(可请几名幼儿在全班叙述，然后分组都来说明自己妈妈的特征是什么)。
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3、老师出示纸型人物，再将若干种头发型式分别配在头上，让幼儿清晰各种发型的特点及画在头部的主要位置。
4、请幼儿想想自己的妈妈平常最喜爱穿什么颜色的衣服。老师可依据本班幼儿的绘画力量请幼儿自己画也衣服并选择颜色，也可以为幼儿示范两至三种服装形式让幼儿选择。
5、老师在指导中留意巩固幼儿对人物五官的把握，依据幼儿水平提出不同层次的要求。如：一个黑点的眼睛;有眼眶的眼睛;双眼都有睫毛的眼睛等。
6、力求把妈妈半身像画得端正，在绘画中老师用亲切鼓舞的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。
幼儿园大班绘本我妈妈教案反思3
活动目标：
，能表现出妈妈的主要特征。
。
活动预备：
一张妈妈的图片，一张换了新发型的妈妈
活动过程：
1、谈话导入
老师：“小伴侣们，你们知道今日是什么节日吗?”
“今日是三八妇女节，也是我们妈妈的节日。我们每个人都有妈妈，老师的妈妈连圆圆的，留着短头发，大大的眼睛，也有点胖胖的。那我们小伴侣的妈妈呢?是长什么的?请小伴侣来说说，你妈妈的长相。”
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2、引出活动内容
老师：“不管我们妈妈长的怎么样，我们都爱我们的妈妈，都是我们的美丽妈妈，对不对?
今日啊既然是我们妈妈的节日，我们要不要送礼物呢?老师啊预备了一件礼物，它呀不用花钱，是老师画出来的，想不想看看?”
老师出示一个新发型的妈妈的图片。
老师：“我呢，给我的妈妈换了个新发型，作为礼物送给妈妈，那小伴侣呢，你们想送给妈妈什么呢?加下来，就请小伴侣来画画自己的美丽妈妈，你可以帮妈妈换个新发型，可以帮妈妈换一件新衣服，都可以，动手来画出个美丽妈妈来。
3、请小伴侣们自己画
4、展现优秀作品，做简要评价
总结：
老师和小伴侣都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈。小伴侣们回家后可以对妈妈说一声，“妈妈，我爱你!”
幼儿园大班绘本我妈妈教案反思4
活动目标：
1、发挥想象尝试看图说话。
2、理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意思，并能够大胆表达。
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3、感受母爱的宏大，知道妈妈很爱自己，会表达对妈妈的爱。
4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。
5、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。
活动预备：
1、绘本：《我妈妈》。
2、语言训练的字条。
活动过程：
一、理解绘本内容
1、引出：“小伴侣们，今日我带来了一本安东尼。布朗的书”出示“爱心和花朵”扉页图案，“我们看第一页，这是一块花布，美丽吗?你们觉得这么美丽的花布衣服会穿在谁的身上呢?”
2、出示绘本封面，引导幼儿观看并猜想这是一位什么样的妈妈，“这是一位小伴侣的妈妈，你们看她是一个怎么样的妈妈?”
3、学说：“这是我妈妈，她真的很棒”。
4、理解图画书中妈妈所变化的形象，即实际生活中扮演的角色。
(1)厨师图片：你们在这张图片里看到了什么?妈妈做的饭菜好吃吗?都做过什么菜呢?她是不是一个很棒的大厨师呀?学说：“我妈妈是个手艺特好的大厨师”
(2)绝技图片：你们看到了什么?妈妈在干什么?她帮我们把玩好的玩具都收起来了，还会给我们弄好吃的水果，是不是很厉害?
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(3)画家图片：你们猜妈妈在干什么?你们的妈妈会这样做吗?
(4)强壮图片：你们看妈妈在干什么?她的力气是不是很大?看看安东尼。布朗是怎么