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第8课横折弯钩.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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第8课横折弯钩
教学目的:
1。使学生理解“横折弯钩"的形态特征并掌握其书写要领.
2。使学生初步掌握范字“九”、“旭"的临写方法.
3。培养学生的审美才能和观察才能。
教学重点：
掌握“横折弯钩”书写要领和在构造中的根本规第8课横折弯钩
教学目的:
1。使学生理解“横折弯钩"的形态特征并掌握其书写要领.
2。使学生初步掌握范字“九”、“旭"的临写方法.
3。培养学生的审美才能和观察才能。
教学重点：
掌握“横折弯钩”书写要领和在构造中的根本规律。
教学难点：
正确掌握“横折弯钩"的运笔步骤和弧度的把握,和在范字临写中如何处理“横折弯钩”和其他笔画之间的构造和比例关系。（精品文档请下载）
教学过程:
一、猜谜导入
:头戴红帽子，身穿白袍子,说话伸脖子。（打一动物）
（鹅），请同学们仔细观察一下这只鹅，像我们认识的哪一个笔画呢？
：横折弯钩。
（设计意图：猜谜不仅引出本课的内容，可以很好的激发学生的学****兴趣。）
二、笔画临写
“横折弯钩”。
。
3。第二次体验书写“横折弯钩”。
4。出示“横折弯钩”的运笔示意图,利用口诀学****横折弯钩”的写法，老师示范。
5。学生第三次体验书写“横折弯钩”。
,并谈体会。
(设计意图：采用三步体验法，让学生分别在学****之前、复****完分解笔画和讲解示范“横折弯钩"之后，练****书写“横折弯钩”，并进展比照分析，让学生看到自己的进步，增强学****书法的信心，激发学****书法的兴趣.）（精品文档请下载）
三、范字临写
“主笔”的概念.
，讲特点.
“九"和“旭

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第8课 横折弯钩.docx

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