人美版小学美术二年级上册全册教案.docx

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二年级上册
美术教案
任教教师：张宗琼
年秋季
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二年级上册美术教学计划
一、指导思想：
以《基础教育课程改革()布置学生介绍昆虫资料。
同学们准备了大量有关昆虫的资料，谁能展示、介绍资料?
教师介绍：昆虫标本
()引导学生观察昆虫的变化过程。组织小组讨论——“说一说昆虫变化的过程”。
()看书第、第页分析昆虫的形态、颜色、花纹。
()总结归纳。
①昆虫身体结构上有什么共同的特点?
②昆虫的动态有什么不同?
③自然界的昆虫与人类有关系吗?
()自然界昆虫与人类有密切的关系，你能想象你和昆虫之间会发生什么故事吗?编个故事讲给大家听。
()补充课题另一部分：我和昆虫。
()欣赏优秀作品。
．提要求，完成作业。内容生动有趣；表现手法多样；昆虫特点突出；颜色鲜艳漂亮。
．教师辅导要点：
()构图饱满。
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()人与昆虫表现生动。
()颜色漂亮。
分小组讲故事，比一比谁的故事最有趣、最有想像力。
．展示、讲评作业。
教学反思：
第二课 奇妙的爬行
教学内容与目标：
．显性内容与目标：
()观察、分析生活中点并体会美感，培养学生的象创作能力。
()了解爬行动物特点学科学****的能力。
()培养学生自主学****学****能力。
．隐性内容与目标：
()培养学生热爱自然的情感。
()培养学生细致认真的****惯。
()培养学生对未知世界探索的精神。
教学重点与难点：
重点：通过本课的学****使学生了解爬行动物的****性，并发挥自己的想像力，创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。
难点：如何抓住爬行动物的特点大胆表现，并充满画面。
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学****材料：
关于奇妙的微观世界的图片、小动物(小昆虫)的标本，动画、作业纸。
教学过程：
．学生介绍课前收集的有关爬行动物的资料、图片。
．观察、回忆不同种类爬行动物的外形特点。
欣赏爬虫与爬行动物图片以与教材中的内容。
思考：
①你认识这些爬行动物吗?
②你能给大家介绍一下它长得什么样子吗?
③它们给你们带来什么样的美感?
④你能把你看到的爬行动物画下来吗?
．接龙游戏：各小组将你们观察到的爬行动物的外貌特点画在黑板或纸上，比一比哪个组画得又大又美。
．如果你是一只小爬虫，你会爬到什么地方呢?怎么样爬才能到达目的地呢?
()教师出示树叶、木头、石块等模型，请学生描述或表演爬行的情景动作。
()启发学生谈一谈爬行动物们还会碰到什么有趣的现象。
．作业要求：
每组设计爬行动物的头饰或服装以与爬行的背景，可以用彩纸、报纸、彩笔等多种材料进行绘制、剪贴制作，比一比谁画的爬行动物又大又美，设计的旅行又奇妙又有趣，最后表演《爬虫一家的奇妙之旅》。
．分工合作：
小组讨论：谁画头饰、谁画背景?每个人如何分工?
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．小组创作，教师巡视指导。
．课后小结：
()以小组为单位表演，给同学们介绍奇妙的爬行。
()学生自评、互评。
()教师小结：通过这节课的学****今后你还想了解哪方面的知识呢?
．课后拓展：你掌握了哪些知识?回家后观察身边的爬行动物，看一看它们是怎样生活的?如果你有兴趣还可以将它们写生下来。
教学反思：
第三课 奇妙的小闹钟
教学内容与目标：
．显性内容与目标：
()通过欣赏活动，了解钟表的文化以与造型特点。
()通过对不同种钟表的欣赏，提高学生的审美能力。
()通过钟表的设计与制作，培养学生的创新意识，以与设计与制作能力。
()通过本课的学****引导学生利用自己设计制作的钟表，认识表盘上的时间，进行跨学科的综合。
．隐性内容与目标
()通过欣赏活动，激发学生对美术学****活动的兴趣，体验成功的快乐。
()培养学生的时间观念。
教学的重点与难点：
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重点：不同种钟表的特点与其设计制作方法。
难点：如何巧用材料以与对表盘的设计。
学****材料：家庭中使用的各种钟表、废弃的食品盒子、废挂历纸、图钉等。
教学过程：
一、组织教学导入新课。语言进行组织教学。引导学生欣赏师生课前准备的各种钟表实物。
出课题：漂亮的小钟表
二、 提问：你知道有哪些不同种类的钟表?
引导学生分析课本第页中的钟表图片，分析其外形的不同特点。
提问