课题研究开题报告.doc

课题研究开题报告
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各位领导、各位专家：
大家好！我是《学生错题集对提高教育教学质量课题研究》组的成员，根据课题
小组研究决定，今天开题，现将我
宝”。学生不再感觉到可耻，在尝到成功的乐趣后，关于下一次的错误就有了自觉进行
反省的动力。
四、课题提出的依据
1、《什么是教育》。
2、《人的教育》。
3、《大教学论》。
4、《创建教育概论》。
5、《素质教育指导丛书》。
6、《最正确教育模式丛书》。
7、《教学的原理、模式和活动》。
8、《中国多媒体教学学报》。
五、研究目标
1、将《错题集锦》整编成册作为校本教材使用，提高教育教学质量。内容常有的、
典型的、学生容易犯错的(小学三至六年级数学题)。
2、重点在实践和研究中培养学生形成优秀的数学学****品质。
3、经过对本课题的研究提高教师教学科研能力，促使本组教师专业化的发展,解决
经过课题研究提高教师教学科研能力的详细方法和举措的问题。
六、研究的内容
1、防止错题发生的预防。
2、形成错题反省的气氛。
3、养成错题反省的****惯。
七、研究重点
以检查、实验、总结的形式展开工作，在上述三个方面有所打破，改学生被动学****br/>为主动、乐于学****让学生形成终身学****的意识。
八、研究对象
以三所学校三、四、六年级为个案研究对象。
九、研究思路
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1、展开课题实验动员
在确立课题和实验准备阶段做好动职工作，在本校数学教研组全员参加课题研究，
认清课程改革发展趋势，认识展开课题研究促使教学改革、科研促教的重要性，使老师
们都主动参加课题研究活动。
2、展开检查活动掌握学生现状
展开问卷检查、谈心、家访、学****议论等形式，确实认识目前学困生的比率及其学3、加强学****转变观点
加强教师的理论学****转变陈旧的教育、教学观点。形成以人为本，一切为学生全
面发展出发，规范、科学、切合现代教育理论的新型人才观、教学观、质量观。充散发
扬教学民主，尊重学生人格，尊重学生隐私，为学生的学****成长创设和睦发展的气氛。
形成正确的教师角色意识、为学生服务的意识。特别是要认识学困生的产生主假如由非
智力因素造成,让他们在受尊重、优秀的学****气氛中转变，获得充分地发展。
4、进行教育研究工作
依据我校教育现状，展开培养学生学****兴趣、学****方法指导等方面的研究。以检查、
实验、总结的形式展开工作，在上述三个方面有所打破，改学生被动学****为主动、乐于
学****让学生形成终身学****的意识。
十、研究方法
本课题研究主要采用问卷检查法、教育察看法、案例研究法、行为研究法、实验法、
统计法、经验总结法、文件研究法等。
十一、研究步骤
实验周期为两年半（2013年11月——2016年6月）
第一阶段（2013年11月-2014年3月）：准备阶段。主要的