FGI高中三年级文综政治人教版哲学复习- -矛盾观.ppt

知识思路:
矛盾观矛盾分析法
对立统一
普遍存在
关系(普遍性与特殊性结合)
特殊性具体问题具体分析
主次矛盾
两点论与重点论结合
矛盾主次方面
一分为二
提示:1、观点与方法论的统一:矛盾观点对应不同的矛盾分析方法
2、三个相统一的原理:
对立统一与普遍存在(有矛盾);普遍与特殊;两点与重点。
3、具体可梳理为哪几个原理?
*矛盾对立统一原理:
对立统一一分为二
*矛盾普遍存在原理:(优化P253考点1)
内容: 事物,事事;过程、时时。
方法论:承认、分析、解决事物矛盾(一分为二)
1。对矛盾斗争性与同一性的理解: (优化P252考点2)
区别:同一性(统一):吸引、联结
(依赖、互为前提;贯通、渗透、包含、转化)。
斗争性(对立):排斥、对立;分离。
联系:相反相成;前提(寓于,制约)。
2。理解“一分为二”(对立;统一;既、又)
3。矛盾是事物发展的动力和源泉(推动;内、外因)
4。矛盾对立统一、一分为二、普遍存在、客观存在是一致的。
(有矛盾,要求全面的看问题)
1。普遍性与特殊性的关系:
(1)是共性与个性、一般与个别的关系,不是整体与部分的关系。
(2)谁包含(于)谁,谁表现谁。
2。具体问题具体分析:
(1)含义、原因(原则、灵魂;认识基础、解决关键)
(2)具体问题具体分析与一切从实际出发(优化P255探究4表)
*矛盾特殊性原理: (优化P253考点2)
特点,三种情形: 具体问题具体分析
*矛盾普遍性与特殊性关系原理: (优化P253考点3)
内容:是的关系。
相互联结:一方面;另一方面。
(相互转化):一定场合,另一场合;反之。
方法论:普遍性与特殊性结合(原理与实际、中国特色社会主义)。
*主次矛盾原理:(优化P253考点1)
内容:区别---支配、决定;从属、不决定。联系---- 相互依赖、影响、转化。
方法论:既要,又要;着重主要矛盾。
*矛盾主次方面原理: (优化P254考点2)
内容:区别---支配、主导;被支配。
联系----相互排斥(事物性质是由决定的)、依赖、转化。
方法论:既要,又要;着重把握矛盾主要方面,抓住主流。
*两点论与重点论的统一原理: (优化P254考点3)
内容:(区别)两点论是既要、又要,重点论是着重抓好;
(联系)两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。
方法论:相结合,反对。
1。区分主次矛盾与矛盾的主次方面。
主要矛盾: 解决问题,事物发展方向,重点、关键、中心。
矛盾主要方面:分析问题,把握事物性质, 主流。
2。事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
3。两点论与重点论的统一(主次矛盾、矛盾主次方面)----- 区别应用
知识思路:
矛盾观矛盾分析法
对立统一
普遍存在
关系(普遍性与特殊性结合)
特殊性具体问题具体分析
主次矛盾
两点论与重点论结合
矛盾主次方面
一分为二
提示:1、观点与方法论的统一:矛盾观点对应不同的矛盾分析方法
2、三个相统一的原理:
对立统一与普遍存在(有矛盾);普遍与特殊;两点与重点。
3、具体可梳理为哪几个原理?
小结:
1、主干知识:
(1)矛盾(对立统一)观点有哪些?
(2)矛盾分析的方法有哪些?
2、主要考查题型:
(1)用矛盾(对立统一)观点