人教版七年级语文上册第五单元阅读狼 蒲松龄复习试题三(含答案) (5).docx

人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复****试题三(含答案) (5)
60．请用现代汉语翻译下面的句子。
(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
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人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复****试题三(含答案) (5)
60．请用现代汉语翻译下面的句子。
(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
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(2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
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61．在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？
62．结尾段的议论有什么作用？通过阅读本文，你明白了一个什么道理？

59．止：仅，只并：一起弛：解除，卸下犬：像狗一样寐：睡觉黠：狡猾
60．骨头已经扔完了，可是那两只狼(还)像原来一样一起追赶(屠户)。禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是(给人们)增加笑料罢了。


61．开始时屠户很害怕，存着侥幸心理给狼扔骨头，但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想，准备抵抗，跑到柴堆下面并倚靠柴堆，拿起了刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，“暴起”连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。
62．作用：这是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。道理：对待像狼一样的恶人，不能存有任何幻想，要勇于斗争，善于斗争。
选自《聊斋志异》作者：蒲松龄年代：清
59．文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音节词表达，现
60．请用现代汉语翻译下面的句子。
(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
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(2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
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61．在与狼的较量中，屠户的心理