课程设计与教学方法 漫谈大学教师教学.ppt

课程设计与教学方法 漫谈大学教师教学
引子
从我的教学经历谈起：
简单模仿：每学时20页400写稿纸
精心准备：寻找精典的案例（图片、录相）
尝试探索：用讨论、案例分析等方法
深入浅出：不再只用大理论吓人，不开“中药铺”
记忆中的好营造一个全球化的教学社区，MIT 希望从这一全球性的资源库中获取知识创新的智慧和力量。（桑新民）
制订讲课计划
各章节的时间分配、方法选择、案例搜集（教学日历）
准备讲课内容
教案、实例、PPT
合理组织教学
课的导入（共同课教育研究法）
课的主体
四、设计组织教学的几个基本问题
引导学生学会学****br/>阅读
思考
质疑
组织有效的讨论
从共同的经历开始讨论
从争论开始讨论
从提问开始讨论
苏格拉底式讨论
四、设计组织教学的几个基本问题
做好学生成绩评定
课堂表现（出席、讨论、课堂作业）
平时作业
测验与考试
谢谢!
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