GUG高中二年级历史“百家争鸣”和儒家思想 的形成1.ppt

第一单元中国传统文化主流思想的演变
中国传统文化主流思想的演变
主流思想是什么?它是怎样出现和形成的?
它怎样成为中国传统文化的主流思想?
成为主流思想后,它是如何演变的?
第 1 课
第 2 课
第 3、4 课
第1课  “百家争鸣”和儒家思想的形成
春秋战国时期,众多学者、思想流派,相互诘难批驳、彼此吸收融合。
诸子百家
一、“百家争鸣”局面的形成
1、“百家争鸣”的含义
2、“百家争鸣”的主要流派和主要代表
道:老子、庄子
儒:孔子、孟子、荀子
墨:墨子
法:韩非子
井田制崩溃,封建经济迅速发展
经济:
为学术文化的繁荣提供了物质条件
政治:
周王室衰微,诸侯士大夫崛起。
各种力量都在较量,新的统治阶级还未有绝对权威,人们的思想不受任何束缚,纷纷对社会变革提出不同的看法和方案,
3、“百家争鸣”局面出现的社会原因
阶级关系:
“士”阶层的活跃和受重用
各诸侯国都想富国强兵,兼并他国,取代周天子的地位,因而特别地礼贤下士;“士”们也希望实现用自己的思想主张治国平天下的政治愿望。
思想文化:
从“学在官府”到“学在民间”。
私学的兴起造就了一大批知识渊博阅历丰富的文士,也为学术繁荣提供了舆论阵地。
4、“百家争鸣”的历史影响
1).是中国历史上第一次思想解放运动;
2).是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础;
3)、儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。在很大程度上,它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。
二、孔子和早期儒学
樊远问仁,子曰:“爱人”。
颜渊问仁,子曰:克已复礼为仁。
子曰:已所不欲,勿施于人。
子曰:仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。
什么是“仁”?
怎样才能做到仁呢?
实行“仁”并不难!
孔子的思想核心: