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《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计[4].doc

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《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计
1、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，演唱时做到吐字清楚、唱准曲调.
　　2、感受歌曲的愉快情绪，初步练****伴唱，体验并享受和同伴歌唱的乐趣。
　　活动准备：
　　图谱一张；洋娃娃、小熊、头饰各一个，音乐《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计
1、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，演唱时做到吐字清楚、唱准曲调.
　　2、感受歌曲的愉快情绪，初步练****伴唱，体验并享受和同伴歌唱的乐趣。
　　活动准备：
　　图谱一张；洋娃娃、小熊、头饰各一个，音乐。
　　活动过程：
　　一、开场部分
　　1、导入:律动进教室。
　　师：今天森林里要开音乐舞会,我们也去参加吧。
　　2、练声：小动物唱歌
　　师：听听森林里来了谁,它们是怎样唱歌的，一起来学一学。
　　2、欣赏歌曲
　　二、学****歌曲
　　1、老师以舞蹈引出歌曲,激发幼儿学****兴趣。
　　(出示头饰)师：洋娃娃也和好朋友一起来参加音乐舞会了,让我们看看他们是怎样跳舞的？
　　2、熟悉旋律，理解歌词
　　（1)洋娃娃和小熊是怎么跳舞的？有哪些好看的动作。
　　(2)它们是在什么时候拍手的?唱“一二一”时有什么不一样？
　　老师跟据幼儿的答复，把相关的图谱贴上黑板。
　　3、跟琴学唱
　　(1)看看图谱上的什么地方看不明白的。
　　（2）师引导用欢快跳跃的声音，愉悦的心情来唱
　　4、初步练惯用“啦”伴唱，体验和同伴歌唱的乐趣
　　三、完毕部分
　　师:让我们和洋娃娃小熊一起来跳舞吧，可以找一个好朋友，一个做洋娃娃，一个做小熊。（一起跳一遍后出活动室)

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