《田径——立定跳远》教学设计.doc

《田径-—立定跳远》教学设计
一、教学设计思路
  本课教学以新课标中 “坚持安康第一"、“以学生开展为中心”、“重视学生的主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，培养终身体育的意识,关注个体差异和不同需求,确保每个学生都能跳远的动作方法，并打破重难点.
4．竞赛法
通过小组的竞赛培养学生团结互助的精神，、分析问题、解决问题的才能，培养学生合作、探究学****的良好****惯。
七、教学流程：
本课教学过程分为导入阶段———热身阶段—--探究体验阶段-—-身心放松阶段四个部分。
教学步骤:
1、开场激趣：本环节主要以游戏为主要内容，通过游戏使学生在轻松愉悦的环境下使学生的身体机能活动开，并且在游戏气氛的引导下培养上体育课的兴趣。
2、小青蛙跳荷叶接力小游戏，激发学参和学****立定跳远的兴趣。
3、：学****立定跳远预摆和起跳动作
4、第五步 分组练****预摆和起跳动作:（四个小组分组练****br/>5、第六步  分组进展比赛，检验效果
6、放松练****br/>7、总结本课
《立定跳远》教案
人数:40人 授课老师：陈长江 年级： 一年级
教
学
目
标
1、认知目的：理解立定跳远的技术动作和练****方法；
2、技能目的:使80%以上的学生初步掌握立定跳远的预摆、起跳部分技术动作；
3、情感目的：培养学生团结协作、抑制困难的精神；
教
学
内
容
1、学****立定跳远的预摆和起跳动作
教
学
重
点
摆臂和蹬地的协调
教
学
难
点
上下肢动作的协调配合。
课
序
学****内容
老师活动
学生活动
组织和目的
准
备
1、课前常规；
2、热身游戏:“小青蛙调荷叶"
1、体育委员报告出席人数。
1、配合体育委员进展课前常规；
1、组织：四列横队.
X X X X X X X X
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O O O O O O O O
部
分
10
分
钟
游戏规那么：老师把同学们分成四个小组，用不同颜色的呼啦圈代替荷叶，红色荷叶间隔 70厘米，蓝色荷叶80厘米,黄色荷叶90厘米，绿色荷叶100厘米，，在老师的口令开场以后同学们采用双脚跳的方法，学生可选择跳过不同颜色的荷叶,到达河对岸然后返回起点，后面同学依次接力。
2、向老师问好。
3、、组织学生做游戏，老师讲解游戏方法及游戏规那么.
5、点评、褒扬。
2、明确热身内容及要求。
4、学生认真听讲,根据老师的讲解进展游戏.
5、积极参和,充分热身。
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2、组织:呈四路纵队。
游戏队形：
X X X X X X X X
X X X X X X X X
O O O O O O O O
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目的：
1、积极活动，主动参和;
2、注意安全，充分热身。
基
本
部
份
25分
钟
1、