四年级 主题活动五 我是校园志愿者.docx

四年级 主题活动五 我是校园志愿者
主题活动五
我是校园志愿者
一．活动设计说明
随着社会的发展，越来越多的人愿意无偿奉献个人的时间和精力，、促进人类发

四年级 主题活动五 我是校园志愿者
主题活动五
我是校园志愿者
一．活动设计说明
随着社会的发展，越来越多的人愿意无偿奉献个人的时间和精力，、促进人类发展贡献-份力量。本次活动的设计旨在引导学生关注校园生活，参与校园管理，乐于做校园的小主人，为更多的同学、老师提供帮助，并在活动中学会关爱他人。“我是校园志愿者”是一个长线的研究性学****活动。活动从学生的已有经验出发，让学生了解什么是志愿者，校园里有哪些需要志愿者的岗位，以及这些岗位需要履行什么职责，并在研究的基础上开展体验活动。
二、活动目标
,明白志愿者工作的意义。
，了解校园志愿者岗位现状，并为学校设计-个志愿者岗位，从而为学校师生提供服务。
。
,培养乐于助人、甘于奉献的精神。
三、活动准备
(一)教师准备


志愿者活动照片若干，志愿者志愿小挂牌若干。活动记录表。
(二)学生准备
搜集生活中的志愿者岗位。
四、活动过程
第一课时
（一）观察与分享.
：请学生观看学生用书中的志愿者活动照片。（略）
:你能说出照片上哪些是志愿者吗?在日常生活中你是否见过志愿
者?
:生活中你是否得到过志愿者的帮助?他们是如何帮助你的?你有什
主题活动五
我是校园志愿者
一．活动设计说明
随着社会的发展，越来越多的人愿意无偿奉献个人的时间和精力，、促进人类发展贡献-份力量。本次活动的设计旨在引导学生关注校园生活，参与校园管理，乐于做校园的小主人，为更多的同学、老师提供帮助，并在活动中学会关爱他人。“我是校园志愿者”是一个长线的研究性学****活动。活动从学生的已有经验出发，让学生了解什么是志愿者，校园里有哪些需要志愿者的岗位，以及这些岗位需要履行什么职责，并在研究的基础上开展体验活动。