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爱吃水果的牛教案反思
爱吃水果的牛教案反思1
活动目标：
1、通过阅读故事，知道水果、牛奶养分好，爱吃水果和牛奶。
2、培育幼儿良好的阅读****惯。
活动打算：
图画书一本，实物(木瓜一个小动物的故事，你们猜猜是什么动物?是一头牛，牛喜爱吃什么?可是这头牛喜爱吃什么呢?我们一起来看看。今日老师要讲的是什么故事呢?《爱吃水果的牛》
二、看课件理解故事
1、看，这头牛为什么爱吃水果啊?这是什么地方，山坡上都是什么?
2、主子每天都会喂它吃各种水果，第一天，吃的是什么水果?我们都吃过吧?什么味道的?西瓜能清热解暑，夏天很热的时候，吃上一片西瓜就会感觉很舒适。牛吃了西瓜后做了一个什么动作?我们一起来学一学。
3、其次天呢?木瓜有丰富的养分，被称为“长寿果”，常常吃木瓜，可以健康身体，活到很大的年纪都不会生病，像寿星爷爷一样呢!主子到书上摘了好多木瓜给牛吃，牛吃完后是什么表情?
4、第三天，主子又喂它吃了什么水果呢?这个水果长得很好看，像星星一样，这叫杨桃。杨桃吃起来有点酸酸的，但是杨桃可以预防和治疗咳嗽、咽喉难受，牙痛，常常吃就不会感冒，不会牙疼，还帮助消化呢。看看牛吃了杨桃又做了什么动作?
5、我们猜猜，主子还会喂它吃哪些水果呢?
6、一天晚上，突然刮起了一阵冷风，气温突然下降了，会发生什么事情了呢?主子生病了。牛望见主子生病了，心里怎么样啊?你怎么看出来的?
7、还有谁生病了?猜猜只有谁没有生病?你们知道为什么吗?
8、小挚友生病的时候，你爸爸妈妈怎么照看你的?你想怎么照看别人的呢?牛会怎么照看主子呢?我们一起来看看。它会对主子说什么?(主子请喝草莓牛奶)我们一起来学说。说话的时候应当用什么样的语气呢?
9、牛还给会给主子喝了什么奶?请小挚友学说“主子，请喝____奶”。主子喝了水果牛奶身体好了，牛还会把水果牛奶送给谁喝呢?邻居们喝了牛奶怎样了?
10、大家知道多吃水果能增加体质，不生病，所以邻居都宠爱吃水果了。你们喜爱吃水果吗?都喜爱吃什么水果呢?
10、今日老师也带来了一些水果图片，我们一起来看一下，你们相识吗?
11、水果不仅有养分，还能做成各种水果娃娃呢!我们来观赏一下，这是什么水果娃娃?你们想变成健康的水果娃娃吗?
三、音乐嬉戏《相识你呀真兴奋》，你贴上什么水果，就是什么水果娃娃，介绍自己时就说“我是什么水果娃娃”。
四、活动结束
爱吃水果的牛教案反思3
一、活动目标：
1. 通过故事懂得水果有养分，爱吃各种各样的水果。
、贴贴、尝尝中，体验活动的欢乐。
二、活动打算：
、电视机、电脑。
、奶牛背景图片、水果图片。
、食物水果切片若干。
三、活动过程：
。
观看课件——奶牛图片：今日老师给大家带来了一个挚友，看看是谁。这是一只牛，这只牛肚子里是什么?有哪些水果呢?这只牛为什么会有一肚子的水果呢?
，初步了解吃水果能使身体健康的道理。
(1)结合课件讲故事。
(2)提问：这头牛最爱吃什么?(是一头爱吃水果的牛)主子感冒了，为什么这头牛没有感冒(因为他是爱吃水果的牛)。它是怎样帮助主子的?请主子喝了什么?(说明：他吃了草莓，产出了草莓牛奶)，还喝了什么牛奶啊?邻居们的病，又是怎样好起来的呢?
(3)总结：是啊，水果有丰富的养分，所以爱吃水果的牛就没有感冒。大家喝了水果牛奶，吃了水果、身体就渐渐好起来了。
3、探讨：围绕水果的种类、味道、颜色、养分等话题，激发幼儿爱吃水果的愿望。
宝宝们也爱吃水果吗?你最喜爱吃什么水果?
(1)味道。味道怎么样?我喜爱苹果，因为······他喜爱苹果甜甜的味道。我喜爱葡萄，因为葡萄酸酸的·····酸酸的味道吃在嘴巴里很特殊。草莓也是甜甜的，味道我们喜爱。只是吃完甜甜的苹果，酸酸的葡萄之后，要记得漱漱口，爱护好我们的小牙齿，以后就能吃各种各样好吃的东西了。(苹果有丰富的微量元素、橙子有丰富的维生素)总结：看来，水果有各种各样，有的甜甜的，有的酸酸的，水果的味道真正好。(妈妈真爱你，奶奶真关切你)
(2)颜色。水果都有什么颜色啊?西瓜的颜色你喜爱吗?绿绿的皮，红红的瓤，颜色真好看。哈密瓜，是什么颜色的?梨子，什么颜色?还有什么颜色的水果呢?总结：水果