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幼儿园中班《讲卫生》健康教案
教学材料处理要敏捷。教案不能写成教材的缩写，不能写成教材的提纲，也不能完全脱离教材自搞一套，那么应当怎么写好教案呢?下面是由我给大家带来的幼儿园中班《讲卫生》健康教案，一起来看看吧!
流传广泛，历史悠久。它用木偶的形式生动而形象地刻划各种人物。托大段幼儿正处在语言(口语)进展的关键时期。这一时期的儿童，对颜色艳丽、有声响、会动的物品感爱好。新异事物能引起他们极大的留意。
活动目的：
1、培育幼儿爱清洁，讲卫生的****惯，知道饭前洗手，饭后洗脸。
2、丰富词汇：洗脸
活动预备：
1、木偶：小熊、熊妈妈各一个
2、《讲卫生》音乐磁带一盒
3、草莓，蛋糕、蜂蜜、糖等若干。
活动过程：
1、老师以谈话的形式引入课题。
师：小伴侣，你们知道吃饭前该做什么?(洗手)，吃完饭后应当做什么?(洗澡)，对，今日老师请小伴侣观赏一个木偶剧，名字叫《小熊洗脸》
2、木偶剧表演《小熊洗脸》。
3、以小熊问幼儿的形式，关心幼儿理解故事内容：
问题：(1)小伴侣你们猜猜是谁爬到我的脸上来了?
(2)蚂蚁为什么会爬到小熊的脸上?
(3)要怎样做蚂蚁才不会爬到脸上呢?
4、结合日常生活，教育幼儿爱护牙齿。
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(1)小熊检查幼儿的脸，看看哪个幼儿的脸又于净又美丽。
小熊：现在我要看看哪个小伴侣的脸又于净又美丽。
(2)小熊：小伴侣，你们以后可不能向我学了，要养成饭前洗手，饭后洗脸的好****惯，做一个爱清洁，讲卫生的好孩子好吗?(好)我们一起来唱“讲卫生”的歌吧!
5、歌表演《讲卫生》
幼儿园中班《讲卫生》健康教案4
【活动目标】
1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、愿意吃一些比较有养分的绿色食品，并参加绿色食品嬉戏赛。
【活动预备】
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册，红颜色笔人手一支。
【活动过程】
一、幼儿进行谈话活动：
1、老师：你喜爱吃什么食品?为什么?
2、老师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。
二、通过观看幼儿用书，了解留意饮食卫生的重要。
1、看图说说：图上的小伴侣在做什么?想一想这样做对吗?为什么?
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2、观看画面，说说：这些小伴侣怎么啦?他们为什么会生病?
例如：观看拉肚子的小伴侣，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗，也没有洗手。)……3、观看一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)
三、引导幼儿参加争论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么?
四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
老师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾食品的称号。
五、食品抢答，老师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。
1、老师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品;
2、老师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。
六、引导幼儿评比出2个绿色食品。
老师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展嬉戏《蹲一蹲》
玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。
例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，马上接上来说：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。然后，连续接说……说错了，就换人接着嬉戏。
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幼儿园中班《讲卫生》健康教案5
【设计意图】
如今社会，父母在孩子成长过程中在生活上关注比较多，在生活自理力量方面照看的无微不至，所以导致孩子在生活力量上较弱，有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏****惯，因此设计了《养成爱洗澡的卫生好****惯》，让幼儿的自理力量，讲卫生的****惯有所提升。
【活动目标】
1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。
2、通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学****自己洗澡。
3、养成良好生活卫生****惯。
【活动预备】
音乐磁带《猪小弟》《洗澡