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北师大版四年级语文下第九单元教案
《地球只有一个》是一首现代诗，它从爱护环境、爱护动植物、和平共处等方面介绍了爱护地球的有关学问，教育我们要细心爱护这可以赖以生存的漂亮星球。一起看看北师大版四班级语文下第九单元教案!欢迎的净化、熟悉的升华。同学要想演讲胜利，达到教育人、感染人、启发人的目的，就要查找大量的资料补充到自己的演讲内容中去。在查找资料、预备演讲的过程中自然而然地受到了深刻的教育。教学时，可先小组评稿，选出优秀的稿子，大家共同修改，再选派演讲水平高的同学上台演讲，体现合作的理念，然后评比出全班的“演讲能手”“优秀演讲稿”。
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4、同学相互检查识字状况。
5、推举作业。
把自己的演讲稿和评比出的优秀演讲稿读给父母亲人听，教育他们也要从我做起，爱护地球，爱护人类生存的环境。
北师大版四班级语文下第九单元教案2
教学目标：
理解诗歌内容，树立爱护生态环境的意识，懂得爱护环境从自己做起，从身边的小事做起。
教学重难点：
培育同学爱护环境，与大自然和谐相处的意识。
教学过程：
一、新课导入
1、老师启发谈话：同学们，是谁给你生命，把你带到这个世界上来的呢?(妈妈)我们每个人都有自己的妈妈，可你们想过吗，我们人类有一个共同的妈妈，她孕育了世界万物，是生命的摇篮，她是谁呢?(地球)是啊，地球是我们的妈妈，我们每天都生活在地球上，可你们对她又了解多少呢?今日就让我们一起走近地球妈妈。
2、板书课题，同学齐读课题。
二、新课教授
1、理解课题：
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①从课题中你了解到什么?
②为什么要强调只有一个?
2、学****课文第一部分(1小节)：
①齐读第一小节，这一小节运用了什么手法?
②这样写有什么作用?表达了怎样的思想感情?
3、学****课文第2部分(2-6小节)：
a、2、3、4小节
①自读课文，思索：文中哪些小节写了爱惜地球要从爱护环境做起?
②板书：爱护环境。
③“在太阳和大地之间”“在南极和北极之间”是指什么?
④用自己的话说说“放飞美的盼望”“栽下爱的花朵”的意思?
⑤齐读3、4小节，这两小节运用了什么修辞手法?
⑥读3、4小节时，你头脑中消失了什么画面?
⑦仿照3、4小节的句式说句子。
b、5、6小节
①概括5、6小节的意思。(板书：和谐共处)
②用自己的话说说对5、6小节的理解。
4、学****课文第3部分(7小节)
①“蓝的眼睛，黑的眼睛”是指什么?
②用自己的话说说这一节的意思。
三、课堂小节
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通过这节课的学****我们知道这是一首美丽的布满美妙盼望的抒情诗，每一个小节都是一个盼望，一个与大自然和谐相处的盼望，老师盼望你们从现在开头，从自己做起，从小事做起，不要让水龙头白白流水，不在房间时，不开电灯、电视，不把没用完的毕节本扔进垃圾桶，由于我们只有一个地球，它的资源是有限的，这样做不仅是为我们自己着想，也是为我们的后代着想。
北师大版四班级语文下第九单元教案3
第一课时
教学目标：
学问技能 ：
，正确读写“城堡、风调雨顺”等词语。
，抄写自己喜爱的部分。
，领悟课文的内容。
过程与方法 ：
，了解大炮与战斗的关系及战斗时大跑的威力。
，置身课文所描写的情景中，去感受，去领悟主题。
，探究感悟，理解文章的写作方法。
情感态度价值观 ：
通过本课的学****感悟和平常代的幸福，树立反对战斗，喜爱和平的观念，召唤、珍惜和平。
教学重点：
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。
，理解文章的表达方法。
教学难点：
领悟课文的主题及表现主题的方法。
教 具：
录音机、幻灯、课件
教学方法：
引导、点拨
教学流程：
一、导入新课
观看灯片，引出主题。
二、叙述故事
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(1)故事插问
(2)沟通明确：要发动