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新版中南大学应用经济学考研经验考研参考书考研真题.doc


文档分类:研究生考试 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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在决定考研的那一刻,我已预料到这一年将是怎样的一年,我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此,我实在是一个有血有肉的人呐,面对诱惑和惰性,甚至几次妥协,妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这在决定考研的那一刻,我已预料到这一年将是怎样的一年,我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此,我实在是一个有血有肉的人呐,面对诱惑和惰性,甚至几次妥协,妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复,曾几度崩溃。
所以在此想要跟各位讲,心态方面要调整好,不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中,这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。
所以我想把这一年的经历写下来,用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书,你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。
知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的,所有心酸泪水,一扫而空,只剩下满心欢喜和对未来的向往。
首先非常想对大家讲的是,大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定,手握通知书,对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便,流程也比较清晰。没有太大的不稳定性,顶多是考上,考不上的问题。
而考得上考不上这个主观能动性太强了,就是说,自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货,希望可以对大家有一点点小小的帮助。
由于想讲的实在比较多,所以篇幅较长,希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料,大家可以自取。
中南大学应用经济学的初试科目为:
(101)思想政治理论和(201)英语一
(303)数学三和(965)西方经济学
参考书目为:
高数:同济大学应用数学系主编的《高等数学》(上、下册)(绿色封皮)
线性代数:同济大学应用数学系主编的《线性代数》(紫色封皮)
概率:浙江大学编的《概率论与数理统计》(蓝色封皮)
高鸿业《西方经济学(微观部分)》 中国人民大学出版社
高鸿业《西方经济学(宏观部分)》 中国人民大学出版社
首先简单介绍一下我的英语复习经验。
⑴单词:英语的单词基础一定要打好,如果单词过不了关,那你其他可以看懂吗??单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机(如果你自制力超强),单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好,导致英语后来只有60+,很难过…
⑵阅读:阅读分数很高,所以一定要注重,可以听木糖英语的名师讲解,或者木糖英语的课程,阅读最重要的是自己有了自己的方法,有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间,如果初次做题还没有什么思路,那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难,和四六级是完全不同的!大家肯定都听说过,所以阅读暑假就可以开始做了,真题反复摸索,自己安排好时间。
⑶作文:谨记踏踏实实写作文,不要到头来依靠模板,模板自己可以整理出来,但也请高大上一点,语法什么不要错误。字体也要写的好看一点,一定有帮助的。
⑷完型:不要看分值少,就不去理会,做题时可以放在最后做,也可以放在第一题去做,但一定要做,因为完型的做题套路其实并不深,只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。
⑸新题型:新题型今年超级简单,但是有时候会难,大家平时也要多加练习。
⑹翻译:翻译一般得分都很低,尽力去练习,遵循“信达雅”原则,当时买了《木糖英语真题手译》使劲练,还是有效果的,信达雅大家应该都不陌生,也就是说当我们做翻译时,绝对不能简单直译,而是要转换成符合中文习惯与中文美感的句子,这样才能达到翻译的最终要求,考场上切忌切忌做直译,做题时可以将句子的成分做一个分析,会比盲目做题好很多。
关于经济学专业课的学习,首先,要尽快建立自己的学科体系,形成知识树。微观还好点,边际分析方法没有多大争议,有争议也大多不会考这些方法论的东西。宏观就更流派林立众说纷纭了,宏观书里分了长期短期、开放封闭、大型小型等等维度来研究问题。所以我建议大家加强对基本知识的整合归纳,形成自己的知识体系,再去培养学科思维。我自己的一个例子,如经济增长问题,专业课论述喜欢考,或者变着法儿的问经济增长等等,那我在做题时就注意这些问题的归纳总结。首先回到鼻祖亚当斯密那去,所以市场要在资源配置中起决定作用;之后古典经济学家,重视比较优势发展贸易来实现增长;再来可以联系新古典的Solow模型,再后就是增长理论,如果延伸一点,可以想到新制度学派的制度决定理论等等,一条线下来,论述题终于答成该有的样子,不用瞎编自己都不信的废话了。
考研专业课的复习除了掌握必要的复习方法外还需要考生自身不断努力,在参考具有针对

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  • 时间2022-05-17
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