小学语文精美教学 赵本山小品语言的修辞艺术探析 精品.docx

小学语文精美教学 赵本山小品语言的修辞艺术探析 精品
赵本山小品语言的修辞艺术探析
赵本山，中央电视台一年一度春节联欢晚会的“小品王”。他的小品,堪称是中国大地上无数老百姓除夕之夜年夜饭中不可缺少的一道美味佳肴。小品是

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赵本山小品语言的修辞艺术探析
赵本山，中央电视台一年一度春节联欢晚会的“小品王”。他的小品,堪称是中国大地上无数老百姓除夕之夜年夜饭中不可缺少的一道美味佳肴。小品是表演的艺术,同时也是语言的艺术。赵本山小品幽默风趣的语言风格，修辞手法的精妙运用引入语文教学，不仅能大大激发学生的学****兴趣，而且能为学生的写作注入新鲜血液。
赵本山小品修辞
赵本山的小品,以其精湛的表演,独特的幽默,赢得了无数观众的掌声,小品幽默风趣的语言,更是创造笑声的法宝。毋庸置疑，这与小品语言中修辞手法的运用密切相关,本文就赵本山小品为获得独特的幽默效果而使用的修辞手法进行探析，并将其应用于学生作文课的指导实践。
一、比喻
著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。如《昨天、今天、明天》中，“她心眼儿太实，你说当时放了五十只羊，你薅羊毛偏可一个薅。薅的这家伙跟葛优似的，谁看不出来。”葛优是一个光头的公众人物，把薅完羊毛的羊比喻成葛优的光头，特点都是一跟毛都没有，具体形象，联想丰富，更加强了喜剧效果。


二、飞白
在语言运用中，将刻意讹读以达到滑稽生趣等特殊表现效果的方法称作飞白。飞白可以是记录或援用他人的语言错误，也可以是作者或说者自己有意识的说错一些话，以求得幽默效果。如《钟点工》中，宋：“你就拉到吧，你就搁家整个网上网。”赵：“都多年不打鱼了，哪有网啊？”《昨天、今天、明天》中，“秋波是啥玩意儿你怎么都不懂，怎么这么没文化呢？秋波就是秋天的菠菜。”由于小品中文化水平不高的主人公不了解词语的确切含义，但又不懂装懂，按自己的理解来解释词语，大出洋相，但往往使小品妙趣横生。
三、押韵
押韵，又作压韵，是指在韵文的创作中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使朗诵或咏唱时，产生铿锵和谐感。如《牛大叔提干》中“刚才我一进门，好几个人把我给围上了。有的递烟，有的点头，有的哈腰，有一个女的长得挺漂亮个挺高，说啥要给我当秘书兼保镖，说着话眼睛还冲我瞟，把我心瞟得乱七八糟。”“腰，高，镖，瞟，糟”都是压“ao”的韵，读起来琅琅上口，和谐悦耳，让人感受到回环往复的韵律美，同时在谈笑中道出了人的种种丑态，极富喜剧效果。