《丢手绢》教学设计[19].doc

《丢手绢》教学设计
一、活动目的
1开展学生快速反响和协调、灵敏、速度等身体素质。
通过游戏,让学生感受到游戏带来的快乐。
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二、教学重点、难点
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2.《丢手绢》教学设计
一、活动目的
1开展学生快速反响和协调、灵敏、速度等身体素质。
通过游戏,让学生感受到游戏带来的快乐。
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二、教学重点、难点
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三、活动准备
1、会唱《丢手绢》歌。
2、不同颜色的手绢几条.
四、活动过程
1、引导学生站好队形
学生按照地上画的圆围成圆圈坐好。
2、引出游戏
（1)师：同学们还记得那首丢手绢的歌吗？
（2）老师和学生齐唱《丢手绢》儿歌。
3、讲解游戏方法
（1）推选出一个丢手绢的学生，其余的学生围成一个大圆圈坐下（老师也参和其中）。
（2）游戏开场，大家一起唱歌，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。
（3）在歌谣唱完之前,丢手绢的学生要不知不觉地将手绢丢在其中一个学生的身后.
（4）被丢了手绢的学生要迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身追逐丢手绢的学生，丢手绢的学生沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢学生的位置时蹲下,如之前被抓住，那么要表演一个节目。（精品文档请下载）
（5）假设被丢手绢的小朋友在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢,而让丢手绢的小朋友转了一圈后抓住的,就要做下一轮丢手绢的人，他的位置那么由刚刚丢手绢的小朋友代替.（精品文档请下载）
4、游戏规那么
（1）不得将手绢丢在两人中间，别人不得提示。
(2)二人追拍时，不得远离圆圈.
（3）追拍者不得用力推、拉、打对方。
五、完毕活动
师:你们表演的真棒。学会了游戏，以后在课间休息的时候就可以五个八个的小朋友在一起做这个游戏了,回家也可以和自己爸爸、妈妈、姐姐一起来做这个游戏。（精品文档请下载）