教考分离模式下民办本科院校基础日语课程试题库建设研究 李晨媚.pdf

年 月 黑龙江教师发展学院学报
２０２２ ５ 然而 传统的教学模式存在很多弊 果大多是根据考试成绩来反馈的 然而在传统的考试过程
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端 不利于学生综合能力的提高 因此 民办本科院校日语 中 由于试卷大多是由任课教师命题 考试的内容和范围并
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专业的基础日语课程应该顺应时代发展的要求 采用教考分 没有明确的界限 加上很多任课教师在考试前会给学生们划
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离模式 教考分离模式是顺应当前教育的发展趋势而提出 定考试范围 这样一来 由任课教师自己命题 根据自己的
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来的一种考核模式 它以教学大纲为依据 以试题库建设为 主观想法随意决定考试的内容 加上任课教师在阅卷过程中
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基础 统一命题 集体流水阅卷 将考试从教学环节中分离出 容易受到自身主观性的影响 使得传统考试的命题和阅卷不
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来 教考分离模式有助于高素质教师队伍的建设 并使学生 够科学 准确 并且在传统考试过程中 由于考前复****阶段
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