《思辨火花 理性光芒——让作文多点思辨色彩》教案.docx

《思辨火花 理性光辉——让作文多点思辨色彩》教案
时间： 第10周   星期一   第7节    2018-11—5
地点:新校区电教楼206录播室
授课班级:高三（15）班
授课老师：李婉洁
教学目的：
1、知识和技能： ，在 里，他将自己多年来做的好事都说了出来，希望可以被报纸报道出来。该男子是一名烧烤店老板，从2007年开场，先后花了近20万元资助了4名学生，这些学生均已考上了大学.
材料二:在河南郑州，一位近50岁的女士从 10米左右的桥上掉下,昏迷不醒，一位途经此处的女孩看到后立即拨打120，并俯身为其进展心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者施救后，不少热心市民也参加进来,救护车赶到之后，女孩悄然分开.
对此，你有什么看法?要求：结合两那么材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。 （精品文档请下载）
思维训练:
杜甫有名句“读书破万卷，下笔如有神”。郑板桥却说:“读过万卷书，胸中无适主” .请写一篇文章，谈谈你的考虑。（精品文档请下载）
要求：（1）自拟题目；(2）不少于800字。
四、写作时的辩证表达 —-做
阐述观点时——先让一步，再提观点
阐述话题时——剖析辨析,深化中心
阐述过程中——引用化用，提炼哲思
文题回忆4：
“配角综合征”为不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理。近日，中国青年报社社会调查中心对2000人展开的一项调查显示，%的受访者有“配角综合征”。同时,“配角综合征"人群，%的受访者坦言非常多。（精品文档请下载）
“我知道我有才能去做一名指导者,但不想承担那么多."山东某村庄任职的大学生村官小林说，“在我看来当配角是一件挺开心的事情,担子没那么重，把自己职责范围内的事情做好,也是一种成就”。（精品文档请下载）
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。
(一）阐述观点时的辩证表达：
主角是舞台的中心,固然荣耀夺目,然而这并不意味着人人都向往之；当配角，是对自身定位和志趣分析的结果，它是实现人生价值的另一途径。（
315 陈嘉怡) （精品文档请下载）
“先礼后兵”“欲抑先扬”-—全面，防止一刀切，说过头话
第一步:不急于去否认对方 ，而是先肯定对方的一些优点
第二步：比较对方观点和自己观点，突出己之优势
第三步：明确自己的观点，点明本质或意义价值
参考句式：
A固然可以________，B却可以________.
诚然/虽然A___，但毕竟___，因此,B更___。
大多数时候，我们只看到A ___，却无视了B ___。
表达训练:请用“全面看问题”的辩证思维,从“争当主角”的角度写一段200字左右的论证文字.
例1：诚然，配角自有配角的好处。……然而长时间地服从会磨平你本有的锐气,这锐气包含着你应有的上进心和自主性。 （精品文档请下载）
例2:当配角本没有错，但假设仅仅满足于当一个配角，在我看来是不可取的。主角的成功离不开配角努力的推动，而努力的配角便是为成功的蜕变为主角积攒实力。 （精品文档请下载）
例3：诚然，选择做个配角无可厚非，活成自己舒适的