班主任管理班级心得.docx

班主任管理班级心得
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班主任管理班级心得
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班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信培养了学生主人翁的责任感、荣誉感，又锻炼了他们的工作能力，从而加强班集体的凝聚力、向心力，加快班级的整体开展，提高教育教学质量。本学期我注意引导班干部要严格要求自己，模范地遵守纪律、
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老实、谦虚、互相关心、主动积极完成老师的任务。比方和班干部一起处理学生间的矛盾，去关心某同学的困难等，逐步培养他们的高尚品格和解决问题的能力，增强小干部的凝聚力。特别是注意引导他们独立开展工作的能力，工作做得好给予及时肯定，出现问题帮他们分析原因。本学期小干部们的组织能力有了很大的提高。例如，班长肖俊祥能在老师不在的情况下，
根本能把握教室纪律;肖海强同学自愿担当班级劳动委员,把班级各方面的卫生管理得有井有条,班干部们用他们的热情积极地参与到班级管理工作，发挥了极大的作用。
二、 组织好各类活动，培养学生的集体意识 .
班会、晨会和各种集体活动是班主任教育学生的良好契机，它们是班主任有目的、有方案地组织教育活动，春风化雨地对学生施加积极影响的一块阵地。本学期我结合拔河比赛培养学
生的集体意识，虽然学生人数不多(16人),但是我们也可以按照小组对小组进行,男女生混合一起比赛,同学们表达出了很强的集体荣誉感,针对有的学生喜欢欺负弱小同学,看不起单亲子女肖秋香同学这么一件事也进行了相应的教育。教育他们同学
之间要互相关心互相友爱,〞歧视别人是最无知道最愚昧的行为〞同时在我的关心鼓励下,，变得懂事了，明白事理了，有了一定的学****动力和目标。
三、努力与学生家长沟通。 共同关注学生的成长 .
我能长期与学生家长保持联系,进行沟通,除了 联系外,因为在惠屿岛我们长期住校,平时也会到村子里走走,我们也能在村子里常常碰到学生家长,不定期的也会到学生家里坐坐,和家长谈谈天交流孩子的些学****情况,这样在对学生的教育管理上起到了很大的帮助,.班主任只凭自己的威信和力量是
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不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，尽量与家长取得共识。请教个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
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一、“无规不成方圆〞团结紧促的班级管理。
一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。人常说“民以食为天〞，然而一个班级的“魂〞就是这些出色的班干部。因此在开学初，我就和同学们一起制定出我们班的班规，并竞选产生了班委成员。班委成员那么实行轮流制，其目的就是让每个学生都感觉自己是班级的主人，从而锻炼他们的责任心。也让他们感觉想当好这个“家〞不易从而更自觉地听从班干部的管理。所以一个良好的开端对于他们以后的工作、学****的顺利进行起到了保驾护航的作