教育管理全日制教育硕士专业学位研究生.docx

教育管理全日制教育硕士专业学位研究生
教育管理全日制教育硕士专业学位研究生
培养方案（年修订）
专业代码：
一、培养目标
培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校教育教学管理人员。

教育管理全日制教育硕士专业学位研究生
教育管理全日制教育硕士专业学位研究生
培养方案（年修订）
专业代码：
一、培养目标
培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校教育教学管理人员。具体要求为：
．热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。
．掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解教育管理前沿和发展趋势。
．具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学管理工作。
．具有发现和解决问题、终身学****与发展的意识与能力。
．能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员，且同时具有年以上相关工作经验。
三、学****年限
学****年限一般为年。


四、课程设置
课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学。总学分不少于学分。
（一）学位基础课（学分）
.英语（学分）
.政治理论（含教师职业道德教育）（学分）
.教育原理（学分）
.课程与教学论（学分）
.教育研究方法（学分）
.心理发展与教育（学分）
（二）专业必修课（学分）
．教育管理原理（学分）
．学校管理研究（学分）
．教育管理案例分析（学分）
．教育测量与评价（学分）
．现代教育技术应用（学分）
（三）专业选修课（学分）
．基础教育改革研究（学分）
．中外教育简史（学分）
．教育政策与法规（学分）


．学校管理心理研究（学分）
．教育社会学（学分）
．教育督导专题研究（学分）
．心理健康教育（学分）
（四）实践教学（学分）
.校内实训（学分）：包括教学技能训练、微格教学、课例分析等。
.校外实践（学分）：包括教育见****学分）、教育实****学分）、教育研****学分）等。
五、培养方式
重视理论与实践相结合，实行双导师制，校内外导师共同指导学生的学****和研究工作。
教育管理全日制教育硕士专业学位研究生
培养方案（年修订）