健康中国2030年规划纲要—全文.pdf

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2015 年：
（2013 年） 2020 年：比 2015 年降低 10% 2030 年：比 2015 年降低 30%
领域：健康服务与保障 指标：每千常住人口执业（助理）医师数（人）2015 年：
2020 年： 2030 年：
领域：健康服务与保障 指标：个人卫生支出占卫生总费用的比重（％） 2015 年：
2020 年：28 左右 2030 年：25 左右
领域：健康环境 指标：地级及以上城市空气质最优良天数比率（％） 2015 年：
2020 年：＞80 2030 年：持续改善
领域：健康环境 指标：地表水质星达到或好丁 TII 类水体比例（％） 2015
年：66 2020 年：＞70 2030 年：持续改善领域：健康产业 指标：健康服务业总规模（万亿元）2015 年：一 2020 年：＞8
2030 年：16 第二篇普及健康生活 第四章加强健康教育 第一节提高全民健康素养
推进全民健康生活方式行动，强化家庭和高危个体健康生活方式指导及干预, 开展
健康体重、健康口腔、健康骨骼等专项行动，到 2030 年基本实现以县（市、 区）为单
位全覆盖。开发推广促进健康生活的适宜技术和用品。建立健康知识和 技能核心信息
发布制度，健全覆盖全国的健康素养和生活方式监测体系。建立健 全健康促进与教育
体系，提高健康教育服务能力，从小抓起,普及健康科学知识。 加强精神文明建设，发
展健康文化，移风易俗，培育良好的生活****惯。各级各类 媒体加大健康科学知识宣传
力度，积极建设和规范齐类广播电视等健康栏目，利 用新媒体拓展健康教育。
第二节加大学校健康教育力度
将健康教育纳入国民教育体系，把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重 耍内容。
以中小学为重点，建立学校健康教育推进机制。构建相关学科教学与教 育活动柑结合、
课堂教育与课外实践相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育 相结合的健康教育模式。
培养健康教肓师资，将健康教育纳入体育教师职前教育 和职后培训内容。
第五章 塑造自主自律的健康行为
第一节引导合理膳食
制定实施国民营养计划，深入开展食物（农产品、食品）营养功能评价研究， 全
面普及膳食营养知识，发布适合不同人群特点的膳食指南，引导居民形成科学 的膳食施营养干预，重点解决微最营养素缺乏、部分人群油脂等高热能食物 摄入过多等问
题，逐步解决居民营养不足与过剩并存问题。实施临床营养干预。 加强对学校、幼儿
园、养老机构等营养健康匸作的指导。开展示范健康食堂和健 康餐厅建设。到 2030
年，居民营养知识素养明显提高，营养缺乏疾病发生率显 著下降，全国人均每口食盐
摄入量降低 20%,超重、肥胖人口增长速度明显放 缓。
第二节开展控烟限酒
全面推进控烟履约，加大控烟力度，运用价格