《跑——450米接力跑》教案[1].doc

《跑——4*50米接力跑》教案
教学目的
1．初步掌握往返跑动作要领。　
2．才能目的:在初步掌握往返跑的根底上，可以比较协调的进展传接棒配合，开展学生的位移速度，培养学生的创造才能。　　
3．情感目的：培养机智、互帮互学的协作精 《跑——4*50米接力跑》教案
教学目的
1．初步掌握往返跑动作要领。　
2．才能目的:在初步掌握往返跑的根底上，可以比较协调的进展传接棒配合，开展学生的位移速度，培养学生的创造才能。　　
3．情感目的：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，亲密协作的集体主义荣誉感
重点、难点
重点：接力跑不落地，完成快速起跑 难点:团队的互相配合
结
构
学****内容
指导和练****br/>组织形式和过程评价
练****br/>次数
导
入
和
热
身部分
课堂常规
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布课的内容
1、师生问好
2、老师宣布本节课内容及要求。
3、检查服装。
4、安排见****生
集合整队组织形式：
四列横队
要求:快、静、齐，精神饱满。
热身操组织形式：
2×8拍各1次
8
︱
10
分
二、热身活动

步伐整齐动作一致。
2。热身操
A上肢运动 b体侧运动
c体转运动d全身运动
e跑跳运动f腹背运动
二、
1、老师语言引导，口令指挥，对学生进展激趣鼓励.
2、学生呈二路纵队绕体操小垫子慢跑热身。如：图一
三、
1、老师口令指挥，师生同练.
2、学生呈四列横队体操队形散开练****br/>如：图二
△
图二
要求：动作整齐，舒展有力
实
践
和
提
高
部分
26︱
29分
一、4＊50米接力赛
要点:请出多名学生配合老师讲解、示范4＊50米接力传接棒技术,重点强调学生依次握棒上、下部位及交接棒后应从右侧错肩跑进。
二、组织学生正面近间隔 相对进展传接棒练****迎面接力比赛，。米左右的间隔 时，传棒人将棒竖直交给接棒人，接棒人将右手提示学生安全地传接棒，使接力棒不落地，学生在完成传接棒后才能起动快跑。
1、组织学生观看老师示范
2、老师组织学生进展练****并向学生提出要求：听统一口令,服从指挥。
3．学生认真听讲，并严格按要求进展练****br/>４．老师示范并讲解动作
要求
1。让学生体验动作，找出应注意的事项。      
2、注意安全. 
 
 
 要求：组织：两路纵队
1、讲解游戏的方法和要求
2、组织学生进展游戏
3、观察学生练****语言提示、鼓励学生练****br/>学生成两列横队