三年级上册美术教学计划.docx

三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
一、学生状况剖析：
三年级学生共 14 人， 9三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
一、学生状况剖析：
三年级学生共 14 人， 9 岁左右，独到该年纪段的学生想象力丰富、勇敢，对想象画、记忆画，有较激烈整体表现欲念，色彩表现力强，
同时对工艺制作特别爱看，绘画作业广泛水平较高。敢表现自己想法，表现自己想用表现的内容，学生学****兴趣浓重，上课讲堂氛围活跃。但也存在以下问题：学生整体的差距比较有大。构图家产布局还不够完好。工艺制作能力比绘画技术差点。
二、教材剖析：
（一）教材要点：
、掌握水彩画的性能及工具的使用，能自然美较娴熟地运用水彩画方法表现生活美和自然美。
、在讲堂教课中（特别是绘画练****中）进一步培育出来学生的察看力、创建力和表现力。
、进行工艺制作，培育着手能力，立体造型，想象力和归纳力。
、提升学生赏识水平，培育美术兴趣。
（二）教材难点：
、在素描中要求勇敢想象，用色勇敢较真切，造型较生动自然。
、在纸工制作中培育其着手高潭镇制作的能力，着手的协调性，在塑像中培育弹性想象力。
、在绘画、工艺教课中，使学生的察看力、想像力和表现力获得进一步发展，其着手能力，立体造型，空间想象力也有所增强。
三、教课目的：
绘画
、学****蜡笔国画作画方法，认识掌握水彩画的性能及工具的使用
方法，利用水彩画型式表现生活中表现和自然中的事物，再现交际生活美和自然美。
、学会运用各样色彩。
、适量培育学生的察看力、创建力和表现力。工艺
、进行纸工制作，培育着手能力和创建能力。
、进行泥工制作，培育立体造型本事和想象力、归纳力。赏识
、赏识世界名画，提升鉴赏能力。
、赏识优异学生作品，宽阔学生视线，培育美术兴趣，提升表现
力。
四、教课举措：
、经过讲堂