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文档介绍
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
课题 :Unit1 Tidy up
！ ①
班级 :
姓名 :
小组 :
ose box is
this?)
7、Do some exercises
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
我的收获及疑惑 小组评论
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
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上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
独立思虑 仔细达成☆☆☆
笔迹工整 书写雅观☆☆☆
擅长聆听 乐于表达☆☆☆
实时纠错 增补概括☆☆☆
课题 :Unit1 Tidy up ！②
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
班级 :
姓名 :
学
1、知识与技术:学会要点词汇
目
标
差别。
小组 :
时间 :
学
独立达成导教案。 利用教材配套磁带
法
指 或光盘来听书上的单词与句子 ,频频练****导
并在讲堂的小组活动中与小构成员对照
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
2、过程与方法 :会用情形对话 ,小组合 发音 ,练****使用本课功能语言。 关于仍不可以
作学****的方式 ,稳固与运用中心句型。 解决的迷惑 ,向全班同学和老师讨教。
3、感情态度与价值观 :综合运用本单
元所学的知识与技术。
自学导航 教课流程
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
专题一 Read a chant
My crayon. Your crayon. These are our crayons.
His crayon. Her crayon. Those are their crayons.
This is mine. That is yours. These are ours.
This is his. That is hers. Those are theirs.
These are our crayons. They are ours.
Those are their crayons. They are theirs.
专题二 Make a new chant
My _____, your _____. These ar
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
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课题 :Unit1 Tidy up
！ ①
班级 :
姓名 :
小组 :
ose box is
this?)
7、Do some exercises
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我的收获及疑惑 小组评论
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独立思虑 仔细达成☆☆☆
笔迹工整 书写雅观☆☆☆
擅长聆听 乐于表达☆☆☆
实时纠错 增补概括☆☆☆
课题 :Unit1 Tidy up ！②
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班级 :
姓名 :
学
1、知识与技术:学会要点词汇
目
标
差别。
小组 :
时间 :
学
独立达成导教案。 利用教材配套磁带
法
指 或光盘来听书上的单词与句子 ,频频练****导
并在讲堂的小组活动中与小构成员对照
上海版牛津英语五年级下Unit1教课设计
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2、过程与方法 :会用情形对话 ,小组合 发音 ,练****使用本课功能语言。 关于仍不可以
作学****的方式 ,稳固与运用中心句型。 解决的迷惑 ,向全班同学和老师讨教。
3、感情态度与价值观 :综合运用本单
元所学的知识与技术。
自学导航 教课流程
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专题一 Read a chant
My crayon. Your crayon. These are our crayons.
His crayon. Her crayon. Those are their crayons.
This is mine. That is yours. These are ours.
This is his. That is hers. Those are theirs.
These are our crayons. They are ours.
Those are their crayons. They are theirs.
专题二 Make a new chant
My _____, your _____. These ar
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