浅析高校会计队伍建设.doc

浅析高校会计队伍建设
黄宏杰 【摘要】 本文在分析高校会计人员队伍现状的基础上,对目前高校会计人员队伍建设存在的问题进行了阐述和剖析,并就如何加强高校会计人员队伍建设提出了对策建议。
【关键词】 高校会计 现状 成因 措施备,但许多高校还没有达到这个参照标准。随着社会经济发展和高等教育体制的改革,高校经济活动多样化,高校规模不断扩大,会计人员与教职工总人数的比例已远远不能适应当今高校发展的需求。
2、缺乏对会计人员的激励机制
大多数单位不把会计专业技术资格与工资挂钩,即便是通过会计职称考试的人员,工资也不予兑现,这直接影响了会计人员专业技术资格考试的积极性;有的单位不把会计人员的工作成果与经济利益挂钩,导致会计人员缺乏对会计业务的学****和钻研精神;同时地方会计主管部门和单位很少组织会计人员的评比、竞赛以及会计演讲等活动。会计人员队伍的成长和建设缺乏良好的工作氛围。
3、会计人员自身的问题
会计人员在多年的工作中积累了一定的专业知识和工作经验,但在快速发展的经济形势和新的会计制度及相关准则的实施条件下,难以适应新形势下实际工作的需要。有的会计人员职业判断能力不强,导致业务处理的估计、判断偏差较大,会计信息失真;有的会计人员不认真钻研业务知识,岗位工作敷衍了事,不能履行会计人员的职责;有的会计人员虽然经过正规的学****但由于满足于现状,不注重提高自身的业务水平和技能,主动学****的意识十分淡薄;有的会计人员知识结构老、更新较慢,不认真学****新知识,继续教育学****不积极参加。
三、加强高校会计队伍建设的对策建议
1、加强制度建设
制度保证是做好任何事情的前提,对于会计队伍建设也是如此。科学发展观就要求:对已经存在的制度要进行梳理,不适应社会经济发展的要进行修订。在会计业变革日益加速的今天,这一问题变得愈发严重。为了更好地缓解我国会计人员所面临工作压力的现状,对于会计人员的配置方面,要根据当前社会经济发展和高等教育体制改革的要求,从制度上进行规定、调整。对于会计人员的待遇方面,也要进行符合会计人员切身利益的相关规定。
2、加强学****更新观念,拓展知识领域
当今是经济全球化、知识经济起主导作用的时代,会计理论、业务实践、计算手段以及管理理念都在发展变化。从会计人员自身来讲,要努力调整好自己的知识结构和专业视野,提高个人综合素质;要以前瞻的眼光走在时代的前面,不能墨守成规;要刻苦学****新知识,掌握新技能,积极拓展自己的知识领域。会计人员要在不断学****的过程中提高自己的理论水平,提高自己用理论指导实践的能力,最终达到提高综合素质的目的。







3、搞好会计人员的继续教育,提高教育质量
继续教育制度是提高高校会计队伍整体业务素质的重要途径。继续教育要坚持理论联系实际,讲求实效、学以致用的原则,改变教学模式,构建多种方式并存的继续教育方式。可以通过各种渠道,与社会高校、科研单位、会计师事务所保持经常性的联系,掌握一批学术造诣高的专家名单,建立师资库,保证继续教育的师资来源。高校一方面可以加强政策激励,规定学****者达到一定标准才能考核达标、晋职晋级,政策上的承诺就是动力,它能够调动继续教育单位及个人的积极性;另一方面通过行为激励,对