浅谈中职会计模拟实习教学中存在的问题及对策.doc

浅谈中职会计模拟实****教学中存在的问题及对策
摘 要:社会发展的同时,经济也在迅猛发展,为了促进自身企业的发展,对于专业财务工作者的需求也在不断增加,对于中职会计这一专业而言是机遇也是挑战。本文根据中职会计专在其专业技能教学中存在浅谈中职会计模拟实****教学中存在的问题及对策
摘 要:社会发展的同时,经济也在迅猛发展,为了促进自身企业的发展,对于专业财务工作者的需求也在不断增加,对于中职会计这一专业而言是机遇也是挑战。本文根据中职会计专在其专业技能教学中存在的问题出发,进行深入的探讨,提出相应的解决对策,从而能及时的运用到模式实****教学之中,促进中职会计在当下竞争激烈的社会中获得更好的发展。
关键词:中职会计 模拟实****教学 问题 对策
伴随着经济迅猛发展的步伐,专职会计在企业公司中所占有的位置越来越重要,这对于中职会计这一专业提出了新的要求,不仅要求会计工作者对于算账、报账的流程与技术具有全方位的把控,还必须具备更专业的成本控制能力、資金预算能力以及资本管理能力等。近些年来随着科技的发展,财务处理信息的方式也在不断优化,所以要求中职会计专业的学生也要紧跟时代发展的趋势,提升自身的综合素质,从而能适应经济行业中对于会计专业人才的需要。
一、模拟实****教学中存在的问题

虽然模拟实****教学能让学生在实****的过程中更快速的掌握财会方面的知识与技能,实现理论与实践的结合,让学生在更短的时间里快速成熟起来。但是现实中却存在严峻的问题,学校的师资力量存在欠缺。现在我国大多数的中职会计教师都缺少从业经验,对于会计技能的了解也仅仅局限于理论。除此之外,还有一部分教师致力于技能教学的内容与方法的研究,没有形成完整的教学体系。所以中职会计因为受到学校师资力量的影响,对于理论知识的学****不到位,从而进行模式实****教学也存在弊端。[1]

现在教育领域中提倡素质教学,但是在中职会计教学中很多教师还是采用传统的教学方式进行理论知识的教授,最初学生有一定的兴趣,但是当新鲜感消失之后,就会感觉理论枯燥乏味,与现实操作存在较大的差距,最终学生因为多种因素的影响,放弃了对于会计的学****虽然现在多媒体技术被广泛应用于多个领域之中,教师也想将其运用到会计教学之中,但是因为教师讲授的内容多,学生自我消化的过程缓慢,在课下得不到及时巩固,最终将越学越难,根本无法运用到实践之中。[2]

根据相关调查显示,现在大多数的中职学校的教学内容以及教学设备都没有做到及时更新,使得不能与社会发展同步,教师拥有的教学资料也有限,一些会计案例都是陈年旧账,知识的落后性,根本无法满足当下社会对于专业财会人才的需要,所以根本无法完成模拟实****教学,在根本上阻碍了学生发展的步伐。

虽然开展模拟实****教学是为了能更好的实现理论教学与实践教学的统一,但是学生能参与实践的机会实在是太少了。因为会计工作与经济息息相关,会计工作更是企业发展的命脉所在,大多数企业为了保守自身的商业机密,都不愿意为学生提供实****的机会。除此之外,现在的中职学校经费并不充足,所以实训室和教室合并使用,达不到预期的实训效果。
二、根据存在的问题提出解决