人教版五年级上册语文教学进度计划.docx

人教版五年级上册语文教课进度计划
人教版五年级上册语文教课进度计划
人教版五年级上册语文教课进度计划
五上学期教课计划
本?本册共有课文 28 篇，此中精读课文 14 篇，略读课文 14 篇；教材后边
课中，老师能够就难写的字、易混杂的字形作重点指法 导，指引学生用识字规律认记生字，课内要留有必定的写字时间，指导学及 生写好笔划、笔顺，安排好字的各个零件及间架构造，把字写正直、写美能 观。还要实时纠正学生在书写过程中出现的问题，培育学生的书写兴趣和力 喜好。
培 2、阅读教课中：精读课文的教课：⑴指导朗诵、默读，体悟感情，增养 强语感。⑵精读词句，累积语言，提升运用语言文字的能力。⑶精读课的 文，意会感情，调换学生自主学****的意识。⑷精读内容，领悟作者表情达主 意和写作方法。略读课文的教课：一是内容上，理解内容的要求要低于精要 读课文，一般是“粗知文章粗心”，只需抓住重点、难点，帮助学生大概向 理解内容即可。二是方法上，教师要更为松手，要让学生运用在精读课文
中获取的知识和方法，自己把课文读懂。并在此后的大批阅读中进一步掌握念书方法，提升阅读能力。
3、口语社交教课：教课中激发学生的表达欲念，着重表达的条理
性，把口语训练延长到平时生活中去，指引评论，提升语言能力。
4****作教课教课中要增强学生的****作意识，增强****作形式的指导，指引学生累积****作素材，帮助学生养成优异的文风，鼓舞学生****作的热忱和兴趣。
5、综合性学****教课： . 采纳任务驱动法充足发挥学生的主体性； . 依据课外活动计划合理安排时间； . 依据本班实质状况学****内容和学****方式。
教 本学期共 20周，实授十七周，每周讲课 7 课时，此中作文教课 2 课时，学 合计 117 课时。精读课文讲课 32 课时；略读课文讲课 14 课时；口语社交与时 回首拓展 26 课时；综合性学****8 课时；期中考试、期末复****5 课时。
间
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学****进度计划
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周次 时间 教课内容
准备周

学生报到
|

第

1、窃读记
一
|
2* 小苗与大树的对话
周

第
3、走遍天下书为侣
二

4* 我的长生果
周
|
口语社交


课 教具实 重难点 备注
时 验作业
3
多媒体 1、指引学生把 灵巧
1
课 件 、
握主要内容，体
一天
小 练****br/>会作者对书的深
册
厚感情；
多媒体 2、在阅读中要
课 件 、 能够联合学****和
小 练****生活实质****得
2册
一些念书和****作
的方法。
人教版五年级上册语文