22短文两篇学案学生.doc

22、短文两篇
编写人：吴睑 审核人：曹艳
一、 学****目标：
1、 正确、流畅地诵读课文，并掌握正确的字音。
2、 通过查导读、查课下注释等方式，自己完成解题及文学常识的积累。
3、 通过课下注释的学****积累实词、虚词的意思，并能22、短文两篇
编写人：吴睑 审核人：曹艳
一、 学****目标：
1、 正确、流畅地诵读课文，并掌握正确的字音。
2、 通过查导读、查课下注释等方式，自己完成解题及文学常识的积累。
3、 通过课下注释的学****积累实词、虚词的意思，并能将原文准确翻译成现代 汉语。
4、 能自己概括出全文的主要内容，并结合作者的相关介绍，理解作者的写作意 图及思想情操。
二、 自主学****部分：
（一） 熟练诵读课文，给斜体字注音。
陋室胡（）河禹锡（ ）（ ）有龙则灵（ ）
赫是陋室（）惟吾德馨（）（ ）（）苔痕1 ）鸿藤（ ）
礴琴（ ）案牍（）诸葛盾（）西蜀（ ）
（二） 解题：陋室铭一1、陋室：简陋的居室
2、铭：原是刻在器物、碑碣上面的文字，用以记述功德或劝诫自励，后来成为 一种文体。铭文的篇幅一般不长，多数句式整齐，而且押韵。
（三） 文学常识：
1、 出处：选自《全唐文》。
2、 作者一刘禹锡：字梦得，洛阳人，唐代诗人、哲学家。
三、 合作探究部分：（注：加点的是字义；加线的是词义；原文斜体的，课下注 释里有解释。）
（一） 感知内容，感悟中心：
1、 文章在哪些方面体现出陋室不陋？（从直接表现和间接表现两个方面来答。）
2、 文章开头说“斯是陋室”，结尾却说“何陋之有”，是否矛盾？为什么？）
（二） 赏析语言：
“苔痕上阶绿，草色入帘青。”，你认为哪两个字最能表现出作者的情趣？如果换 成"苔痕满阶绿，帘外草色青”好不好？为什么？
四、 达标检测：
1、 解释词语
（1） 惟吾德馨馨：
（2） 调素琴调：
2、 把下列句子译成现代汉语。
（1） 苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
3、 哪句话描写了主人生活环境的清幽？
4、 除了文中主人的陋室，历史上还有哪些著名的陋室？
5、 文中从哪四个方面表现了陋室不陋？
6、 文中表达了作者怎样的思想感情？
教学后记
第三课时
课前预****br/>1、 解读文章题目，介绍本文作者
2、 熟读课文，读准下列字音。
周敦欺 (
) 可爱者甚带
()
出掌泥而不染(
) 濯清谁而不妖
()
不蔓不枝 (
) 可远观而不可燹玩焉()
花之隐申者也(
) 陶后衅有闻
()
3、你能准确解释下列加点词语吗?
(1)可爱者甚带(
)
(2)出状派而不朵
(3)香远单清(
)
(4)亭亭净植(
(5)凝涯而不炊(
)