部编版二年级语文上册17难忘的泼水节教案.docx

部编版二年级语文上册17难忘的泼水节教案
精品小学教学设计，欢迎老师您参考使用！
17 难忘的泼水节

“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等8个生字，会写“难忘

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17 难忘的泼水节

“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等8个生字，会写“难忘、泼水节”等11个词语。
、流利地朗读课文。练****用“象脚鼓、凤凰花”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。
，积累描写周总理样子的句子，感受周总理的平易近人。
重点
、流利地朗读课文。
“象脚鼓、凤凰花”等词语描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。
难点
体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意，感受周总理的平易近人。


（1）识字。本课要求认识15个生字和“铺、盛”2个多音字，教学时根据生字的特点，从读音、字形、字义方面分别给以重点指导。


①读准字音，如“驶、容、盛、祝、寿”是翘舌音，“龙、容、盛、康”是后鼻音。“盛”是多音字，本课读“chénɡ”。
②识记字形、理解字义可以采取不同的方式：“踩、敲、驶”都是形声字，且都表动作，可以启发学生联系生活实际做动作识记。可以出示“龙船、象脚鼓”的图片，并简单介绍泼水节的****俗，如互相泼水、跳象脚鼓舞等。
③结合语境识字学词。
（2）写字。本课要求会写的字，包含独体字、上下、左右、半包围4种结构。指导写字时要注意引导学生认清字形，易错的笔画和不容易写好的字要重点指导。

（1）借助资料，了解故事背景。教师适当做一些背景介绍，让学生初步了解周总理是一位勤政爱民、关心百姓，受人民爱戴的好总理。在此基础上，让学生朗读课文，初步体会傣族人民的欢乐与幸福。
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17 难忘的泼水节

“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等8个生字，会写“难忘、泼水节”等11个词语。


、流利地朗读课文。练****用“象脚鼓、凤凰花”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。
，积累描写周总理样子的句子，感受周总理的平易近人。
重点
、流利地朗读课文