专题研讨新课程与教学的理论与实践.ppt

专题研讨新课程与教学的理论与实践
一、新课程改革的背景与趋势（一）国际背景与趋势
日本 每十年更新一次国家基础教育课程。2019年即将实施的新课程，力求精选教学内容, 留给学生更多自由发展的空间。教育指导思想突出四个方价值观
知识与技能
转 变 课 程 的 功 能
传授知识
目标之二：课程结构
过于学科本位，科目过多——学科整合，分 科课程与综合课程相结合，体现均衡性、综合性和选择性。
年 级
课
程
门
类
1
2
3
4
5
6
7
8
9
品德
与
生活
品德与社会
思想品德 （7%-9%）
历史与社会 （历史、地理） （3%-4%）
科 学
科 学(生物、物理、化学) （7%-9%）
外 语
外 语（6%-8% ）
综合实践活动（6%-8%）
体 育
体育与健康（10%-11%，744---832-1017）
语 文 （24%———20%-22% ，2200——1850-2126）
数 学 （16%——13%-15% ，1486——1200-1386）
艺术（音乐、美术） （9%-11%）
地方与学校课程 （10%-12%）
义务教育阶段新课程计划表
现行课程
新课程
一
二
一
二
思想品德
思想品德
品德与生活
品德与生活
自然
自然
语文
语文
语文
语文
数学
数学
数学
数学
体育
体育
体育
体育
音乐
音乐
艺术
音乐
艺术
音乐
美术
美术
美术
美术
活动类、地方安排课程
地方与学校编制的课程
（一、二年级）
现行课程
新课程
三
四
五
六
三
四
五
六
思想品德
思想品德
思想品德
思想品德
品德与社会
品德与社会
品德与社会
品德与社会
社会
社会
社会
自然
自然
自然
自然
科学
科学
科学
科学
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
音乐
音乐
音乐
音乐
艺术
音乐
艺术
音乐
艺术
音乐
艺术
音乐
美术
美术
美术
美术
美术
美术
美术
美术
劳动
劳动
劳动
劳动
综合实践
综合实践
综合实践
综合实践
外语
外语
外语
外语
活动类、地方安排课程
地方与学校编制的课程
（三至六年级）
现行课程
新课程
七
八
九
七
八
九
思想政治
思想政治
思想政治
思想品德
思想品德
思想品德
语文
语文
语文
语文
语文
语文
数学
数学
数学
数学
数学
数学
外语
外语
外语
外语
外语
外语
历史
历史
历史
历史与
社会
历史
历史与
社会
历史
历史与
社会
历史
地理
地理
地理
地理
生物
生物
科学
生物
科学
生物
科学
物理
物理
物理
物理
化学