2018年感觉统合高级教师培训讲义.docx

感觉统合高级培训
讲义
主办单位：深圳市感觉统合教育研究会
深圳感觉统合学院
时 间：2018年1月8日——10日
目录
感觉统合基础理论 ————————— 1- 13 页 感觉统合测评 ————————— 14-24 页的前庭核。
小脑 小脑位于脑干的后面。它通过传入及传出的连接阻碍肌肉的 收缩机会和力量，使运动和谐。
小脑同意所有的感觉，但关于重力、运动及（肌肉——关节） 感觉专门灵敏。
大脑——由左脑半球和右脑半球组成 大脑位于颅腔内，它负责处置各类感觉信息，进行复杂的组 织工作。
丰硕多彩的感觉经历能增进产生功能更壮大的大脑。若是在 婴儿期剥夺脑发育的激发环节，幼儿脑成长将会受到严峻的损 害。
感觉信息——神经系统的粮食和营养
感觉系统
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■ ｛加風觉
前庭觉
前庭器官是内耳迷路的一部份，包括椭圆囊、球囊和三个半 规管。
前庭器官所吸收的信息叫做前庭信息，包括眼睛、鼻子和嘴 巴等接收到的信息。
前庭器官操纵人的重力感和平稳感。 前庭神经系统功能：
1、维持平稳
2、维持正确姿势
3、进展处躯体双侧和谐的而动作能力
4、让眼球能清楚对焦
5、阻碍人体大脑的警觉程度
触觉
皮肤是人类最大的感觉器官。触觉体会对婴儿的免疫系统有 直接阻碍，早在胎内
5—12 周就渐进式进展触觉系统。视觉和听 觉进展成熟前，触觉系统已经开始发挥功能。
触觉的功能
1、触觉增进情绪稳固
2、触觉阻碍健康成长
3、触觉的研究：
（1）触觉刺激婴儿成长
（2）触觉激促专注力和头脑清醒
4、触觉能有效减轻焦虑
本体感觉（肌肉和关节）
本体感觉又称深度感觉，是指肌肉的收缩、弯曲、推拉及关 节间的紧缩的感觉（位置觉和运动觉）。
本体觉的功能
奠定躯体知觉度及躯体概念；
维持姿势、肌肉张力及脸部表情、音调的抑扬抑扬； 动作打算能力，大小肌肉动作和谐、使动作精准而优美；
提升注意力和经历力；
A 思绪活跃、有弹性、抗压性高；
增进合作、改善行动；
增进自我治理；
改善睡眠品质；
视觉
视觉处置的系统两种：物体视觉系统和空间视觉系统。
小孩视觉空间能力两种：空间移动的能力和空间认知的能力
与小孩感觉统合相关的视知觉包括：
视觉注意力：与小孩专注并适本地选择视觉讯息有关
视觉经历：指小孩可将同意到的视觉讯息与先前体会整合,
并作出进一步的贮存和提取。
视觉区辩：指小孩可分辨视觉刺激的特点，进一步分析、
分类和配对，又可进一步物体区辩和空间区辩的能力。
视觉想象：指小孩可在内心刻画特定的人事。
听觉
听觉系统的神经途径在脑干中有许多连接处
听觉系统可分为周边和中枢听觉系统
周边听觉系统有三部份组成：外耳、中耳、内耳
中枢神经系统主宰听觉讯息的传递与诠释。
调剂前庭觉和触觉的过度反映。
听觉训练：
1、 刺激听觉、
2、 阻碍前庭系统、
3、 感觉系统各就列位、
4、 减少增进感觉统合时刻、
5、 诱发听力处置能力
6、增进学业表现
感觉统合失调的现象
1、好动不安、注意力分散
2、心理障碍多、心理抗挫力差
3、笨手笨脚、容易受挫、缺乏自信
4、喃喃自语、无法与人沟通、进展迟缓
5、学****能力障碍、写字无法在方框内，笔画常常倒置等等
6、社交障碍、怕他人碰躯体、容易吵架
7、 看似伶俐，却极端胆小，不敢表现自己
8、触觉反映迟缓或强烈
9、动作发育不良
10、平稳能力差
11、痛觉味觉不正常
12、发音不佳、语言发育迟缓
13、粘人、爱哭、性情孤僻
14、固执、脾气暴躁
特殊儿童
1、多 动 症
2、自闭症
3、 抽 搐 症
4、语 言 问 题
5、智 力 问 题
6、大脑发育迟缓
感觉统合失调的缘故
1、胎位不正所产生固有平稳失调；
2、早产或剖腹生产，造成幼儿触觉刺激不足；
3、活动空间过小、爬行不足所产生的前庭平稳失调；
4、父母太忙碌，在成幼儿右脑感觉刺激不足；
5、祖父母采纳传统方式，要求太多或太放纵；
6、洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足；
7、要求太多、管束太严、产生拔苗助长的挫折；
8、爱惜过度或娇纵溺爱，造成躯体操作能力欠缺；
9、过早用学步车，造成前庭平稳及头部支撑力不足；
10、延误矫正，造成幼儿自信不足和不良适应的定型化；
儿童感觉学****进展关键期
在婴儿初期进展中、三个重要感觉学****关键期！
0—6个月平稳期，脑•平稳膜关键期
7—10个月爬行关键期
1—2岁精细动作关键期
0-3 岁正是小孩动作思维进展的关键期（直觉行动思维）
儿童语言进展关键期
＞婴儿明白得语言关键期