我对高中数学的一点点看法.doc

我对高中数学的一点点看法
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of过解题过程中的独立思考、分析摸索才能掌握。
如果有朝一日，你发现自己对数学中的知识理论和思想方法都了然于胸，那么你已经能很好地驾驭所学的知识了，再加上一些过硬的基本功，已足以应付一般的考试，但对于一个要真正学好数学的人来说，这些却远远不够。众所周知，数学需要严密的逻辑推理，但逻辑上的推理却不足以代表数学的全部。如本世纪的大数学家柯朗所说："过分着重演绎一公式的数学特性可能失之偏颇，创造性发明以及起指导和推动作用的直觉的要素才是数学理论的核心。"数学很重要的几个因素就是就是逻辑与直觉、分析与创造、一般性与个别性，正是他们的综合交错作用才构成数学的丰富内涵。要学好数学，只有将自己置身于其中，亲自去体会、去发现.
     新高一数学教学收获
 
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
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复****落实内容才做****题，作业错误自行订正，这样使学生开动脑筋，提高成绩，而学生有了自学****惯和自学能力，就能变被动为主动学****br/>，提高学****的自觉性。
高中数学概括性强，题目灵活多变，只靠课上听懂是不够的，需要课后进行认真消化，认真总结归纳。我要求学生应具备善于自我反思和自我总结的能力。为此，我在教学中，抓住时机积极培养。在单元结束时，帮助学生进行自我章节小结，在解题后，积极引导学生反思：思解题思路和步骤，思一题多解和一题多变，思解题方法和解题规律的总结。由此培养学生善于进行自我反思的****惯，扩大知识和方法的应用范围，提高学****效率。
(三)加强学法指导，培养学生良好数学学********惯
我在教学中把对学生加强学法指导作为教学的重要任务之一，因为良好的学********惯是学好高中数学的重要基础。我具体是这样做的：①引导学生养成认真制定计划的****惯，合理安排时间，从盲目的学****中解放出来。②引导学生养成课前预****的****惯，并布置一些预****作业，保证学生听课时有针对性。③引导学生学会听课，要求积极思考，做好适当的笔记，尽量理解；④引导学生养成及时复****的****惯，课后要反复阅读课本，回顾课堂上老师所讲内容，强化对基本概念、知识体系的理解和记忆。⑤引导学生养成独立作业的****惯，要独立地分析问题，解决问题。切忌有点小问题，或****题不会做，就不加思索地请教老师同学。⑥引导学生养成系统复****小结的****惯，将所学新知识融会贯通。⑦引导学生养成阅读有关报刊和资料的****惯，以进一步充实大脑，拓宽眼界。我把加强学法指导寓于新课讲解、作业评讲、试卷分析等每一教学活动中。
(四) 重视培养学生正确对待困难和挫折的良好心理素质
我在教学中，注意运用情感和成功原理，调动学生学****热情，培养学****数学兴趣。我首先深入学生当中，从各方面了解关心他们，特别是学困生，帮助他们解决思想、学****及生活上存在的问题，给他们讲数学在各行各业中的应用，使他们提高认识，增强学好数学的信心，鼓励他们主动参与数学活动，尝试用自己的方式去解决问题，发表自己的看法。在提问和布置作业时，从学生实际出发，多给学生创设成功的机会，以体