奥尔夫音乐培训心得.doc

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奥尔夫音乐培训心得
　　奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了儿童参加进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年纪，就开始音乐的实地演****下面是带来的奥尔夫精品文档
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奥尔夫音乐培训心得
　　奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了儿童参加进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年纪，就开始音乐的实地演****下面是带来的奥尔夫音乐培训心得领会，欢迎欣赏。
　　奥尔夫音乐培训心得一：
　　开学前，我初步学****了奥尔夫音乐教学。在听曹老师的奥尔夫音乐培训活动中能够看到，她所体现出来的东西不是单调的，而平时我们的活动就只有一个目标，让孩子唱会歌，填鸭式的教孩子唱歌。聆听这次活动，使我有时机领略到：作为音乐而言，它的材料也应是多样的，画面中有节奏，节奏中有律动，律动中有欣赏，在有机整合中，让幼儿在音乐中记忆、感知、注意、体验等，这将会是我此后努力的方向。下午马老师和我们做了一些游戏，比方律动小跳蚤、找羽毛、还有上海的一个方言儿歌蚊子咬等，接着又跟我们做了妞妞找毽子、胖厨师的故事游戏等。做游戏期间曹老师用了好多的手势、乐器、小道具、一些叹息词的提示等，而且马老师的表情很夸张，可是做的很自然，在整个过程老师也很享受。让我第一次感觉到，原来还能够这样上课。
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　　奥尔夫教学特别的生活化，让人有一种轻松、快乐的感觉。我越来越感觉这种教学能够把比较乏味的音乐知识，经过精心的设计运用舞蹈，游戏、情景教学等方式使幼儿在轻松的气氛中掌握这些音乐知识。。
　　经过马老师培训学****的奥尔夫音乐我有以下几点感觉和领会：
　　。奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了儿童参加进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年纪，就开始音乐的实地演****br/>　　。由于在上课时，幼儿耳朵要听、眼睛要看、嘴中要学唱、还要配合各样动作，调换了幼儿各个器官都要参与音乐的表现，进而使幼儿注意力集中，学****得特别快。同时也锻炼了各器官的协调能力。
　　。由于这种活动轻松、快乐，幼儿一学就会，不给幼儿带来压力，因此幼儿情绪饱满、喜悦，有利于幼儿经过这种途径使情绪获得抒发。
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　　总之奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相联合，经过节奏朗读、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演小剧、演奏奥尔夫乐器等多种形式，使孩子不单兴致勃勃地参与音乐活动，而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。此后我在教学上要积极学****奥尔夫音乐教学法，率领孩子学****探索，积极进步。
　　奥尔夫音乐培训心得二：
　　什么是奥尔夫音乐?从前只是听闻过可是对这个音乐体系全无所闻。很荣幸能参加这次的培训，让我认识奥尔夫音乐。
　　回忆自己从前组织的音乐活动，最多的就是填鸭式教会孩子一首歌曲。偶尔也会以游戏的方式教孩子，可是孩子学到的东西很有限，除了一首歌似乎没有其他什么了。
　　但是这次的培训让我知道了，哪怕是一首超级简单的《母鸭带小鸭》也能够变成一节很存心思的课。