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《小乌鸦爱妈妈》教学反思.doc

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《小乌鸦爱妈妈》教学反思
现在的孩子都是在父母无微不至的呵护下长大的，她们对父母的
爱视而不见，他们认为父母所做的一切都是应该的，她们不知道那是
一种什么样的爱，也不知道用自己的方式去回报父母的爱，所以我想
通过
《小乌鸦爱妈妈》教学反思
现在的孩子都是在父母无微不至的呵护下长大的，她们对父母的
爱视而不见，他们认为父母所做的一切都是应该的，她们不知道那是
一种什么样的爱，也不知道用自己的方式去回报父母的爱，所以我想
通过《小乌鸦爱妈妈》这首歌曲，告诉孩子们，连小乌鸦都知道报答
妈妈，更何况我们万物之灵的人呢？所以我想通过我的这节音乐课唤起孩子们对父母的爱。
在教学中，我首先从歌曲律动激发学生的学****兴趣，在用一个音
乐故事激发学生的学****热情，让学生了解歌词大意，为新歌学****奠定了基础。
其次，我创设了一个充满爱的教学情境，老师扮演乌鸦妈妈的角
色，学生来做小乌鸦，从而使学生体会爱，明白爱，这才能更好的体
会歌曲中的感情，当学生体会到了小乌鸦对妈妈的爱后，才能有感情
的演唱歌曲，也能把爱延伸到自己妈妈的身上，小乌鸦能报答妈妈，
那我们小朋友应该向小乌鸦学****什么呢？孩子们都明白了，自己的妈
妈那么辛苦，她们也应该为妈妈做一些力所能及的事情，她们都懂得了要孝敬长辈，这就是我的教学目标。
拓展部分，用打击乐器伴奏，开一个小型的音乐会，创设学生间
相互配合的群体音乐活动，同时也是一钟以音乐为纽带进行交流，它
有助于学生养成共同参与的群体意识，和相互尊重的合作精神，这个

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