小学英语教案.doc

小学英语教案
小学英语教案
小学英语教案
外研版小学英语第六册Unit6Lesson1教学设计
姓名：方芳
性别：女
职称：小一
学历：本科
单位：合肥市第
61中
通讯地点：金寨路
1100号合肥市第61中小学英语教案
小学英语教案
小学英语教案
外研版小学英语第六册Unit6Lesson1教学设计
姓名：方芳
性别：女
职称：小一
学历：本科
单位：合肥市第
61中
通讯地点：金寨路
1100号合肥市第61中
电话：**********
电子邮箱：
邮编：230022
教材剖析：
本节课的教学内容是外研版小学英语第六册第六单元第一课，课型是社交型听闻课，含八个食物名称单词和五个功能性对话。熟悉的食物和真切的情境为学生提供了优秀的学****语言、理解语言和运用语言的语境；同时也充分激发了学生学****英语的兴趣。
设计理念：
根据《英语课程标准》的指导理念：以学生的发展为宗旨，以提高学生的
综合语言运用能力为目标，着重培养学生学****英语的兴趣，优秀的学********惯，
有效的学****方法，以及自主合作学****的能力。倡导“任务型”教学途径，力争创
设真切的语言情境，让学生在体验、实践、参与、合作与沟通的学****过程中完
成学****目标，同时，增强学生的自信心，为此后的学****确立基础。
教学目的：

1)能听懂、会说、会读flour、meat、salt、sugar、corn、lettuce、六个单
词。
2）能听懂、会说Whatdoweneed?WeneedsomemeatHowmuchisthe
____?It’,please?
yuan,please.
2、语言能力目标：
1）培养学生语言实际运用能力。
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2）培养学生沟通与合作的能力。
3）培养学生用英语思维的能力。
3、情感态度目标：
1）经过学****学生领会用英语购物的乐趣。
2）培养学生持续学****英语的动力和热情。
四、教学重点：
学生对flour、meat、salt、sugar、corn、lettuce六个单词有正确的语音认
识，能对句型Whatdoweneed??It’s
,please?,please.
真切理解，并灵活运用到真切情境中。
教学难点：
。
。
学情剖析：
本节课的教学对象是小学五年级的学生，经过两年半的英语学****大多数学生对英语拥有浓重的兴趣，具备一定的听、说、读、写能力。而处在这一年纪段的学生，开朗好动，好奇心强，注意力不易集中，因此在讲堂上要采取多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，充分调换学生的积极性，帮助学生培养英语学****的自信心，以及用英语进行简单的情境沟通的能力。
教学方法：
直观教学法、情境教学法、社交法、“任务型