中央电大2012-2013年1月份开放本科期末考试试题及答案_社会心理学(本)（代号：1295）.pdf

试卷代号: 1 2 9 5 座位号E口
中央广播电视大学 2 0 1 2 - 2 0 1 3学年度第一学期"开放本科"期末考试(半开卷)
社会心理学(本)试题
2013 年1 月
i 题号| 一| 二| 三| 四| 五| 总分|
|分数 I I I I I I I
|得分|评卷人|
一、单项选择题{每小题备选答案中有一项正确答案,请将正确答案
I I I 的序号填在题前的括号内,每小题 2分,共 1 0分}
( )。


2. 费斯汀格的" 社会比较过程理论"认为, 当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去
判断的客观标准时,往往同( )进行比较。
B. 与自己类似的人
c. 比自己差的人 D. 自己不熟悉的人
3. 维纳的成就归因模型把( 〉看作是稳定的外因。
B. 机遇
c. 能力 D. 努力
4. 下列属于正式群体的是( )。
A. 同乡会B. 集邮爱好者协会
c. 学校的班级 D . 高校里的诗社
5. "此地无银三百两,隔壁王二未曾偷"的故事说的是一种( )。


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|得分|评卷人|
二、填空{每空 1分,共 1 5分}
I I I
6. 由于研究使用的场合的不同, 实验法分为实验法和实验法
两种形式。
7. 根据角色拾演者受角色规范的制约程度的不同, 可将角色分为角色和
角色。
8. 根据希金斯(Higgins , 198 7) 的自我差距理论, 个体有两种内在的标准z
与
9. 根据攻击方式的不同, 攻击行为可分为攻击和攻击。
10. 社会心理学家一般都把模仿分成一一一一模仿和一一一一模仿两类。
1 1. 多伊奇(M. Deutsch) 和克劳斯( R. M. Krauss) 于1960 年进行的" 运输竞赛" 研究是一
项说明一一一与一一一一之间关系的经典研究。
12. 领导是一个过程, 是对人们施加影响的过程, 它由
和三个因素所构成。
|得分|评卷人|
三、名词解释(每题 5分,共 2 5分}
I I I
13. 自我实现的预言
14. 简单暴露效应
15. 人际关系
16. 从众
17. 晕轮效应
|得分|评卷人|
四、简答题{每题 1 0分,共 3 0分}
I I I
18. 简述自我概念是通过哪些渠道逐渐形成与发展的。
19. 在说服他人改变态度时, 发起者( 说服者〉的哪些特性会影响说服的力度?
20. 简述群体决策有哪些好处。
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|得分|评卷人|
I I I 五、应用分析题( 2 0分}
2 1. 青少年是祖国的未来, 资助贫困的学生无疑是伟大的善举。但资助者与被资助者并
没有都像人们所预料的那样一一不是亲人胜似亲人。如,丛飞资助 1 0 0多个贫困学生,几乎是
倾注全部家产。可是当他生重病住院,连住院费都交不上时,竟有被资助学生家长气冲冲地指
责丛飞说,你不是说要资助孩子上完大学吗?现在停了,不是在骗我们吗?孙俑资助一个贫困
学