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文档介绍
第12课封建制度
奴隶
农民
生产资料的占有
没有任何生产资料
有自己的劳动工具,部分农民有了自己的一点土地
所处的地位及关系
奴隶被奴隶主完全占有,为奴隶主劳动,并可被任意处置
农民对地主有人身依附关系,但地主只能不完全占有农民,不能任意处置农民
产品分配
劳动成果全部归奴隶主支配
除交纳地租外,还可留一部分劳动成果归自己支配
奴隶和农民处境对照表
一、封建制度的产生
时间:6世纪下半叶开始-----11世纪前后确立
1、封建制形成的因素
日耳曼因素:表现----氏族制
罗马因素:表现----隶农制
2、阶级关系
领主:日耳曼----克洛维及其亲兵
罗马----世俗贵族、基督教会贵族
(496克洛维皈依基督教)
农奴:日耳曼----失去土地的法兰克自由农民
罗马---隶农
3、经济特点
农奴劳动、地租剥削
代表:
4、封建等级制度
(国王)
(公爵侯爵伯爵)
(子爵男爵)
(骑士)
国王
公爵
侯爵
伯爵
子爵男爵
骑士
农民等
西欧封建等级制度
教皇、主教等
根据843年的凡尔登条约,查理曼帝国被一分为三,产生了未来法、德、意三国的雏形
庄园和城堡是中世纪留给人们的印象,那么欧洲的庄园和城堡是怎样形成的,具有什么特点,学习本课,也许你就有了答案。
奴隶
农民
生产资料的占有
没有任何生产资料
有自己的劳动工具,部分农民有了自己的一点土地
所处的地位及关系
奴隶被奴隶主完全占有,为奴隶主劳动,并可被任意处置
农民对地主有人身依附关系,但地主只能不完全占有农民,不能任意处置农民
产品分配
劳动成果全部归奴隶主支配
除交纳地租外,还可留一部分劳动成果归自己支配
奴隶和农民处境对照表
一、封建制度的产生
时间:6世纪下半叶开始-----11世纪前后确立
1、封建制形成的因素
日耳曼因素:表现----氏族制
罗马因素:表现----隶农制
2、阶级关系
领主:日耳曼----克洛维及其亲兵
罗马----世俗贵族、基督教会贵族
(496克洛维皈依基督教)
农奴:日耳曼----失去土地的法兰克自由农民
罗马---隶农
3、经济特点
农奴劳动、地租剥削
代表:
4、封建等级制度
(国王)
(公爵侯爵伯爵)
(子爵男爵)
(骑士)
国王
公爵
侯爵
伯爵
子爵男爵
骑士
农民等
西欧封建等级制度
教皇、主教等
根据843年的凡尔登条约,查理曼帝国被一分为三,产生了未来法、德、意三国的雏形
庄园和城堡是中世纪留给人们的印象,那么欧洲的庄园和城堡是怎样形成的,具有什么特点,学习本课,也许你就有了答案。
BLB高中一年级历史上册第12课封建 制度课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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