中央电大2013-2014年1月份开放本科期末考试试题及答案_儿童心理学（代号：1311）.pdf

试卷代号:1311座位号E口中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期"开放本科"期末考试儿童心理学试题2014年1月|题号|一|二|三|四|总分||分数IIIIII|得分|评卷人|一、选择题{每个3分,共24分,请将正确答攘的字母序号填入括号中},,,,,,母亲和胎儿之间的神经系统〈)直接的联系,母亲的情绪状态会影响到胎儿的发育。(),即(、、早产、脑瘫和足月低体重儿13885."非器质性发青不良"和"心因性矮小症",是由于()抑制了生长素的分泌而导致的生长障碍。***玩不倒翁,认识到可以用推的方式玩这个玩具时,下次再见到不倒翁,他就可能会试图去推它,而不是把它放在嘴里。皮亚杰认为,这个过程就是().,婴儿开始能用一个单词来代表一个完整的意义与他人进行交流。因为这个单词表达了一个完整的意义,因此我们称之为"()"。,会使用一些猜读策略,如认读半边字的现象,如把"情"读成"青",这些都反映了学前儿童书面语言****得过程中的()现象。|得分|评卷人|二、概念题{每小题5分,共20分}|得分|评卷人|III三、筒答题{每小题10分,共40分}。?,但为什么儿童的气质也会表现出一定的不稳定性?。|得分|评卷人|III四、论述分析题(16分},并且受到夸奖,他可能也会喜爱小狗,并与它们建立积极的关系,请用班杜拉的理论解释这个学****过程。1390试卷代号:1311中央广播电视大学2013一2014学年度第一学期"开放本科"期末寿试儿童心理学试题答案及评分标准〈供参考〉2014年1月-、选择题{每个3分,共24分}‘、梅念题{每小题5分,共20分},对不同年龄组被试进行观察、测量或实验,,一些神经胶质细胞开始产生髓磷脂,这是一种蜡状物质,它的把单个神经元包裹起来,,它为神经元建立一条专有通道,以此提高神经元传递信息的速度,使大脑和身体其他部位的信息掏通更加有效。{种感觉特征,确认另→感觉通道所熟悉的剌激物或形式的能力。婴儿知觉整合能力的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与昕觉的整合中。