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《水》课件PPT.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约21页举报非法文档有奖

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同学们,看到课题,有什么疑问吗? ①这篇课文写“水”的什么? ②这个故事发生在什么地方? ③故事里讲了哪些人? 先请听课文的朗读录音勺膝 sháo xī 我会认储 chǔ储水储藏勺子饭勺膝盖护膝文章先总体写水的珍贵,后具体写下雨时、炎热时洗澡情形的,全文可以分为几段? 第一段( 1):写“我”出生在一个缺水的地方,水成了村子里最珍贵的东西。第二段( 2):回忆下雨天,人们痛痛快快洗一回澡的情形。第二段( 3-6 ):回忆骄阳无雨时,母亲用一勺水为四兄弟解暑纳凉的情景。请同学们快速读课文并思考:文章是围绕哪句话来写的? 水,成了村子里最珍贵的东西。同学们齐读这句话。文章又是通过哪两个典型事例来表现水的珍贵的? 下雨天洗澡一勺水消暑请同学们选择自己喜欢的部分读一读。你对下雨的态度是怎样的? 撑伞挡雨、埋怨天为什么常下雨……那山村里的村民们对雨的态度又是怎样的呢? 每个人都期盼下雨。他们为什么有这么大的期盼呢? ,家家户户都建有水窑,用来在下雨天储水,以备今后很长一段时间使用。 ,大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。自由读第二自然段,想想在雨中人们的表现是怎样的呢。孩子们的表现: “全身脱得光溜溜的,在雨中奔跑跳跃,大呼小叫,尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉,还仰起头,张大嘴巴,去吃来自天空的水。”自由读第二自然段,想想在雨中人们的表现是怎样的呢? 大人们的表现: “大人们也加入到了洗澡的行列里来,只是他们远没有我们这样的无遮无挡——男人们穿着短裤,女人们则穿着长衣长裤。”

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