JVW高中二年级语文赤 壁赋课件.ppt

赤壁赋
苏轼
一、学****目标
(一)、学****本文
写景与抒情、议论
紧密结合的写法。
(二)、体会本文语言精练、优美的特点。
二、
背景
提示
宋代的黄州,就是今天的湖北黄冈。黄冈西北的长江边上,有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖,因为形状很像鼻子,人们就称它为赤壁矶;又因为山崖陡峭如一面墙壁,所以它也被称为赤壁。
宋神宗元丰五年(1082年),苏轼遭受政治迫害,被贬谪到黄州已经两年了。“长江绕廓知鱼美,好竹连山觉笋香”,水中的鲜鱼,山间的竹笋,江城的一切风物,都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时,他曾站立在江边赤壁之上,眺望如画江山,唱出了“大江东去”的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚,驾舟畅游于赤壁之下的长江水面,写下了千古名作《赤壁赋》。
检查预****br/>(一)、给下列画线的字词注音
1、壬戌( ) 10、酾酒( )
2、桂棹( ) 11、横槊( )
3、余音袅袅( ) 12、渔樵( )
4、幽壑( ) 13、扁舟( )
5、嫠妇( ) 14、匏樽( )
6、愀然( ) 15、蜉蝣( )
7、山川相缪( ) 16、无尽藏( )
8、舳舻千里( ) 17、狼籍( )
9、旌旗( ) 18、枕藉( )
rénxū
zhào
niǎo
hè
lí
qiǎo
liáo
zhúlú
jīng
shī
shuò
qiáo
piān
páo
fúyóu
zàng
jí
jiè
三、
(二)、指出下列各字的通假字
1、属—— 2、冯——
3、缪—— 4、狼籍——
(三)、指出下列句子的修辞手法
1、诵明月之诗,
歌窈窕之章。
修辞手法( )
嘱
缭
凭
藉
互文见义
2、白露横江,水光接天。
修辞手法( )
对偶
3、余音袅袅,不绝如缕。
修辞手法( )
比喻
苏轼书法
苏东坡游赤壁
苏东坡像
四、本文押韵比较自由,只有个别散句不押韵。请同学们在文中标出押韵字并体会换韵情况。
参考答案:
第一段间天然仙第四段往长
第二段桨光方瞬尽
慕诉缕妇主取
第三段稀飞诗月色竭适
昌苍郎第五段
东空雄酌藉白
鹿属粟
穷终风
五、指出下列句子的句式或活用现象
1、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。( )
2、凌万顷之茫然。( )
3、渺渺兮予怀( )
4、西望夏口,东望武昌。( )
5、侣鱼虾而友麋鹿( )
6、正襟危坐( )
7、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。( )
8、方其破荆州( )
9、夫水,智者乐也。( )
10、今是溪独见辱于愚,何哉?( )
状语后置
定语后置
倒装句
名作状
意动用法
使动用法
使动用法
使动用法
判断句
被动句
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
开头交代游赏的时间“七月既望”、方式是“泛舟”(于是才有后文关于江水、月亮的描写、议论)、地点是“赤壁之下”(于是才有后文关于三国历史的追叙与联想)和人物“苏子与客”(于是才有后文关于宇宙人生见解的双方对话)。这几句看去像一般游记文的寻常格套,却并非可有可无的闲笔。
接着总写游地的优美景色与游人的欢快心情。(描写)
“清风徐来,水波不兴”——风、水。
(扣“泛舟”二字。)(描绘出秋江的爽朗和澄净)
“举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。”——月。
(扣“七月既望”)
六、鉴赏
游人悠然自得、怡然自乐
“少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。”——一轮明月应作者的召唤,冉冉升起了。
“白露横江,水光接天。”—经月亮银辉的浸染,茫茫的雾气、江水、夜空显得浩瀚无边,浑然一片;游人的心境也随着疏朗开阔,无拘无束。