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2010年高考英语考纲解读与复习备考策略
海南省教育研究培训院
吴晓
主要内容
一、2009年高考试题特点分析与回顾
二、2010年考纲解读
三、2010年高考英语试题特点
四、备考复习策略
一、2009年高考英语试题特点分析
2009年我省采用了英语听力为15分(以50%计入总分)、知识运用45分、阅读理解40分、主观题35分的题型。
一、2009年高考英语试题特点分析
1. 听力
听力试题比较全面的考查了考生的听力技能,对多数考生起到了良好的区分作用,具有较好的选拔功能。今年各段语言材料的朗读速度基本接近英美人的正常语速,各试题的干扰项设计巧妙灵活,难度略高于2008年,试题从四个方面考查了学生的听力水平。
一、2009年高考英语试题特点分析
(1)理解主旨、要义。
(2)获取事实性的具体信息。
(3)对说话的背景,说话者之间的关系等做出简单的推断。
(4)理解说话者的意图、观点或态度。
听力题值得注意的动向:首次在听力测试中考查单词词义,如第13小题:What is a daypack? A. A box. B. A bag. C. A lock.
一、2009年高考英语试题特点分析
2. 单项填空
今年高考对单项填空题还是从两个方面考查,即从词法和句法上来考查学生对英语语言知识点的掌握情况。词法的考查历来以实词为主、虚词为辅,其中动词依然是整套试卷中的重头戏。对于句法的考点仍然是正确使用从句连接词、特殊句式和交际英语,今年试题中占4道题。
一、2009年高考英语试题特点分析
单项填空值得注意的动向:
(1)题目更灵活;
(2)知识点考点覆盖面更广(今年为12个
考点,去年为10个);
(3)交际用语减少了一题。该题测试要点
分布如下:
一、2009年高考英语试题特点分析
考试要点
题数
题号
情景交际
1
21
冠词
1
22
代词
2
28、33
介词
1
34
形容词
1
23
动词
情态动词
1
25
时态
2
26、29
动词短语
1
27
非谓语动词
2
30、35
动词辨析
1
32
倒装
1
31
从句
1
24

一、2009年高考英语试题特点分析

09年高考完形填空题的设空,仍以实词
(即动词、名词、形容词、副词等词类)为主。 
重点考查学生对语义、语境、语篇的深层次理解,主要讲述19世纪英国作家史蒂文森的成名作《金银岛》的创作灵感是如何在偶然中产生的。
一、2009年高考英语试题特点分析
完形填空题值得注意的动向:
,但叙述的成
分增大,议的成分减少;
,比去年的增
大,这说明难度有所降低。
(2008年的文章虽
然也是记叙文,但由于涉及在餐馆打工的内容,
学生普遍不好理解,因为他们大多没有这方面的
经历。)