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幼儿园大班教案父亲节
幼儿园大班教案父亲节篇一
父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小挚友肯定要细致回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是快乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或着等。
2、要求：1）合理的运用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2）保持画纸的干净。3）色调艳丽
四、幼儿作画，老师帮助须要帮助的幼儿。
五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜爱爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
幼儿园大班教案父亲节篇三
活动目标:
父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
活动打算:
1、为幼儿打算各种颜色的彩色纸
2、记号笔若干
活动过程:
1、老师提出活动主题:
老师:父亲节快到了，作为小记者，你有什么准备呢?
2、幼儿分组商讨采访主题
效果分析:对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。
他们的准备有:
1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。
2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。
3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关状况。
4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。
5、采访爸爸的工作，并进行统计。
6、采访小挚友，了解小挚友眼中的爸爸。
7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。
8、收集爸爸的照片，并实行“爸爸照片展”。
9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小挚友比比，看谁帅。)
接着，孩子起先自由组合，分组并选择一个自己喜爱的话题，而后，小记者起先行动了。
幼儿园大班教案父亲节篇四
活动目标：1、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。4、增加思维的敏捷性。5、遵守嬉戏规则，驾驭嬉戏的玩法。
活动打算：
幼儿打算：事先请幼儿视察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
家长打算：身穿工作服，自带职业工具。
老师打算：
1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作
(军人、医生、IT经理)是孩子特别感爱好，喜爱的职业。
2、为家长打算呈现技能的舞台，供应环境。
活动过程
1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”
2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。
3、听听爸爸的故事。
——今日，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?
——老师边请出角色形象“爸爸”，边讲解并描述有关爸爸的故事。
——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的